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我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文

2020-06-18 08:50:01 鸟类的文章 访问手机版

  我们学校里羊了两只孔雀,一只雄的,一只雌的。我最喜欢那只雄孔雀了。

  雄孔雀头上有一簇羽毛冠子,很像戴着王冠。它的羽毛色彩绚丽,不开屏时像披着一件长长的袍子。开屏时像一把打开的扇子,扇子上面有许多美丽的眼睛,仿佛在看着我们。眼睛的色彩丰富,有紫色,蓝色,黄色,红色五光十色,美丽极了。

  孔雀走路时很有趣,脖子一伸一缩的,好像有一堆食物等它运呢!它吃食时像鸡一样不停的点头,吃的很快。

  孔雀是比较大型的鸟类,飞行动作看起来不灵巧,很笨拙。瞧,它要飞了,翅膀扇了很多下,让人们觉得它好像飞不上去,但还是准确无误的飞上了横杆。

  瞧!孔雀可爱吧?你喜欢它吗?

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文2

  一天,我正在玩耍时,看见了一只小啄木鸟正在给一颗小树治疗。

  啄木鸟长得非常可爱,头上的羽毛非常鲜亮。一张又长又尖的嘴。给小树治病时舌头伸的特别长,尾巴上的羽毛非常硬,吃虫时还一翘一翘的,它还长着一双透亮的眼睛,尽管小虫子那样小,啄木鸟还是能看到的。

  啄木鸟特别能吃。一天能吃掉很多虫子。它喜欢吃天牛、吉丁虫、透翅娥、蠢虫等等。

  我知道啄木鸟的各种特点。比如:啄木鸟看见有虫子的树木,就立刻飞过来啄个不停。它是我们的森林医生。

  真希望能养一只啄木鸟。

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文3

  有人说:动物是人类的朋友,每一只小动物都灵巧、可爱。每个孩子都有自己及其喜欢的小动物,有人喜欢可爱的小兔,有人喜欢顽皮的猫咪,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我,当然也不例外!我最喜欢爷爷养的黄鹂鸟。

  记得爷爷从花鸟市场买回来的时候,它躲在一个竹笼子里不停地向外观望,好像在打量这个陌生的新家,我兴奋地凑到笼子边要和它打招呼,它却不领情的在笼子里扑腾,不愿理我。我只好远远的退后几步向它观望。只见它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,怕我再骚扰它,小爪子紧紧地抓住笼子里一根小杆。嘿!真可爱!

  爷爷怕我惊吓了小鸟,在鸟笼的外面罩着一个布帘,这下我家的这位小客人可有一个保护伞啦!居然乖乖地在里面一点声音也没有!每天放学我总是第一个去招呼它,慢慢地小黄好像认识了我,不再见到我好像要逃之夭夭的样子,还会和我对视呢!我看见黄鹂鸟的.羽毛颜色不是普通的黄而是金黄色的,真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!有一次爷爷让我给小黄喂食。刚吃完想喷喷的小米后它那小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,好像在领着大家做体操呢!来,一二三四,二二三四红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂鸟的美丽。怪不得说红配黄,亮堂堂呢!

  啊,太可爱了!可到了晚上爷爷总是要把布帘拉下,我真想看看这时的小黄在干什么呢?一天临睡觉前我蹑手蹑脚地走过去小心翼翼地掀开布帘,啊!黄鹂鸟连睡觉都不跟别的鸟儿一样。它把那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个小毛球立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,可爱极了!

  我家的黄鹂鸟还是一位远近驰名的歌星呢!每天早晨,它从不偷懒,早早的起床,还叽叽喳喳的把我也叫了起来。连周围的邻居都说现在我们闹钟也不用啦,每天有你们家小黄的歌声,我们就知道天亮啦!只要有客人来我家,小黄还会唱迎宾曲,好像在欢迎客人的到来,惹得客人也不由得学学小黄叫,叽叽叽、喳喳喳不亦乐乎。

  黄鹂鸟给我们家带来了欢乐,我喜欢黄鹂鸟,它是我们最好的朋友。

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文4

  我外爷家有一只画眉鸟,它的声音婉转流畅,极富韵味,声似如意、如意的鸟鸣。

  画眉鸟身材欣长,头部的羽毛颜色很浓,有黑斑,下体是黄褐色,腹部是灰色,白眼圈向后延伸娥眉状,好似画出来的一样,美丽极了。

  我外爷非常疼爱它,外爷每天给他喂牛肉、鸡蛋和糖水,还经常给它捉虫吃。

  画眉鸟很爱干净,天天都要洗澡。外爷先给它放一盆水,再把鸟笼放入水里,这样,画眉鸟就可以洗澡了。它跳进水里,用嘴梳理着羽毛,边洗边高兴的叫着。

  画眉鸟被外爷照顾的很好,但我想,它更想飞出鸟笼,飞到大自然中去。

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文5

  你知道我最喜欢什么鸟吗?当然是燕子。它有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,一个剪刀似的尾巴,还有一对乌黑的眼睛,仿佛像一个晶莹剔透的乌黑的钻石。

  有一天,我看见一棵大树上有一个燕子的巢,燕妈妈出去觅食去了,那几只燕宝宝一直叽叽的叫着,仿佛在说:妈妈,一定快点回来呀!燕妈妈飞远了,不一会儿,燕妈妈就衔来了食物,小燕子们一个一个张开了小嘴,等着燕妈妈来喂,燕妈妈不顾自己的饥饿;将食物喂进嘴里,小燕子吃饱了,欢快的叫着。而燕妈妈也高兴的拍打着翅膀。

  突然,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,大雨把它们的巢都分成两半了,于是,我决定重新给燕子做个巢,先找些沙子、泥还有草枝,搅一下,在搓成碗形,就大功告成了。

  可是,怎么才能把巢放回去呢?在爸爸的帮助下,我们找到了梯子,把鸟巢放回了原位。

  看,燕妈妈带着燕宝宝回来了,他们又叽叽喳喳唱起了歌,又看着我叽叽的叫了起来,仿佛在说:谢谢你重新给我们做了一个家,我们感谢你!

  瞧,多么可爱的小家伙!

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文6

  今天,老师从家里提来了一个鸟笼子,里面装着两只小鸟。我定睛一看,哦,原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。

  这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛白白的,脖子上有点灰灰的颜色,仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去,好像在打什么坏主意一样。它的嘴非常尖,带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你不小心被它啄了一下,那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴,尾尖而长,简直像一支笔。

  鹦鹉爱吃小米、菜叶,树叶也爱吃,瞧,它们正在吃白菜叶!吃的时侯,它们吃几口,望一下四周,吃几口又望一下四周,好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了,它们就喝几口水,有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热,有时,还会说说话呢!

  看着这两只小鹦鹉,我想如果人类和鸟有共同语言,那该多好呀。

  小鹦鹉我太喜欢你了。

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文7

  今天,老师给我们带来了一位新朋友,你们知道是谁吗?

  它的颜色不像翠鸟那么鲜艳,头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣,腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。

  看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子,我不禁想起我和小燕子的故事。有一天,我在花丛中和小伙伴一起玩耍,我故意躲了起来,突然我听见一种声音啾啾,啾啾我朝着声音走了过去,原来是小燕子呀!它受伤了,我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天,小燕子伤好了,它要走了,我画了一幅它的画。我每天看着画,心里就会很开心。

  小燕子,我喜欢你!

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文8

  喜鹊又名鹊,雀形目鸦科鸦雀属。除中、南美洲、南极洲外,世界各地均有分布,在我国沙漠、草原地带外,各地有分布,沿海地区最为常见。共4个亚种,均为所在地留鸟。

  喜鹊,一听这词儿就觉得很吉祥。它嘴巴呈黄色,身体小巧玲珑,身体也是黑白相间的,又尖又长的嘴巴更是逗人喜爱。水汪汪的眼睛、柔软的羽毛我看见了它那不粗不细的腿。嗯,要是它的腿细一点儿就好了,那就更美丽、可爱了。我喃喃自语道。

  呵呵,啊,真想买一只可爱的喜鹊啊!!我慢慢地观赏,这样,不怕时间不够观赏了。这,就是本小姐喜欢的鸟喜鹊。

我喜欢的小动物是黄鹂鸟作文9

  ——仁元

  屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐,唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了,于是他在成都浣花溪草堂闲居时,描写了草堂门前浣花溪边的春景,就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中,看到了如此美景,体现诗人海阔天空的心情,向往美好生活的感情!孩子触景生情,吟诵古典绝句间,展开了联想的翅膀,又能返璞归真贴近生活。

  ——题记

  我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小灰爪子,一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我非常乐意生存环境呢!

  黄鹂身体颜色金黄色,自眼部至头后黑色,嘴呈淡红色。你看,一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里,一眨一眨的,似乎诉说:“不要伤害鸟类了!”吃食的时候,黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边,啄一次食物,扬一次脖子据大人们讲,这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。

  黄鹂鸟儿玩耍时,小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,上下翻腾,边跳边叫,好像在领着大家做体操呢!“我是黄鹂鸟歌声多美妙,唤醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵,真是太可爱了!

  每当夜幕到来时,黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上,休息时,它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球,静静的站在一个地方一动不动,只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,要不告诉你,真不知道那是小鸟儿在睡觉呢!

  黄鹂鸟伴着宿露啼叫,声音月儿动听,每天凌晨天一亮,就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来,好像在说“一年之计在于春,一天之计在于晨”呢!其实,只要我们细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处,它们都是我们人类的好朋友,我们可要保护动物和它们和谐相处呀!

  妈妈后记:这是孩子老师布置的半命题作文,孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上,然后,在仔细观察的基础上,抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点,有选择、有重点、有条理地加以描摹,采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。

  从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导,孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面:

  一、孩子在描摹小动物外形时,已经能够侧重于静态描写,在对活动情况描写时,侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序,有条理、有层次地观察和描写,能把小动物写得清楚、细致、生动。

  二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形,并且能够把自己的情感融入其间;也能够用简洁的语句直抒感情,表达自己与小动物之间的喜怒哀乐;有的时候,孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。

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