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以温暖为话题的作文4篇

2020-11-18 08:42:12 温暖的文章 访问手机版
以温暖为话题的作文4篇

温暖

李智伟

那是一个风和日丽的下午,我拿着篮球独自去球场练球。

当我在球场练得正起兴的时候,一位身穿黑色短袖,运动裤的老爷爷也拿着篮球向我走了过来,他面容和蔼,个子不高,但体型健壮,我们各自打了招呼后,便没有再交谈,各自练球、投篮。

这时我持球快速奔跑,准备上篮,突然,脚跟不小心绊了一下,就重重地摔倒在地上,顿时我就感到了一阵疼痛,自个睡在地上无力爬起。

正当我感到无助,如一只落单的大雁般孤独无助,四处张望,寻求帮助。这时,一只粗糙的大手出现在我的眼前,我抬头一望,才发现是那位老爷爷,老爷爷急切问道:“摔倒了吧?来,把手给我,我扶你在一旁坐着,看看身体怎样?”

随后,他弯下身子,牵着我的手,很吃力地把我拉起。或许是刚运动完的缘故,老爷爷扶我在一旁坐下后,大口地喘着气,同时不断用衣袖擦着头上留下的汗,不过老爷爷很快就恢复了身体状态。老爷爷紧接着又询问了我的身体情况,在确认无碍后,老爷爷才再次去打球。

可是当我想捡回篮球时,脚上传来一阵疼痛,我下意识地拉起裤脚,发现我的脚踝肿了一个包,看来是扭到脚了,那肿包显得格外显眼。老爷爷似乎也看到了,他露出了焦急的神情,小跑过来,查看一下我脚的伤势,又急急忙忙地走向路边的商店。等到他出来时,只见手里拿着一瓶水和一袋冰块,又快步地向我走来,他示意我坐着别动,然后自己弯下身子,扭开瓶盖,小心翼翼地用水冲洗着伤口。冲洗完后,专注的他又从口袋拿出纸巾,慢慢擦着伤口上的水迹,最后才用冰块敷上。等这一切都完毕后,老爷爷舒了一口气,眉头渐渐舒展开。老爷爷陪在我身旁,不断安慰我,还提醒我不要乱动那扭伤的脚踝。

看着一个素不相识的陌生人,竟然会为我忙前顾后,我内心不禁泛起一丝丝涟漪。最后,老爷爷还用他的手机打了电话给我家人,等我家人来接我回家,老爷爷才放心地离开球场。

在回家的路上,身边的微风不断吹过,那夕阳的余晖洒在脸上,想起了老爷爷的帮助,我心里感觉暖暖的。


温暖,就在身边

朱善言

我从小就喜爱舞蹈。上了初中后,一次偶然的机会,音乐老师要带我去参加舞蹈比赛。

到了周末,满是欣喜的我,掏出手机,迫不及待地把老师发给我的舞蹈视频看了一遍。看完后,不觉眉头一皱,这舞蹈动作不好练,我竟对自己失去了信心。尽管我跟着视频练习了许多遍,但还是停留在原来的动作上,这下真让我急了,我在客厅里徘徊,不知所措的我突然烦躁起来。

“我不参加了!”这个想法不由得在我心中蔓延,拿起手机正要发信息给老师。不久,音乐老师便发来信息对我说:“没关系,今天你可以先把舞蹈再看多几遍,返校后我和你一起练习。”看到这句话,我心中那沉重的石头一下落了下来,显得轻松。

返校后,音乐老师便牺牲午休时间,每天中午都在体育办公室陪我们练舞,纠正我们的舞蹈动作。秋日暖阳当天,微微凉风迎面吹来,只见音乐老师一手比划我的腰,一手示意我把手臂抬高,嘴里还不停念叨着,动作要规范,按照这个动作练下去就对了。有时候音乐老师为了解决我们舞蹈上的问题,顾不上吃午餐,就只买了一个面包当午餐。午后的阳光,温柔地泼洒在育英操场上,也泼洒在我心间,倍感温暖。

到了比赛那天。在后台,一股紧张的气氛在空气中蔓延,我时而搓了搓自己的手,低头想着每一个舞蹈动作,时而抬起头,望向舞台,看其他选手的表演。音乐老师似乎看出了我紧张的心情,只见她带着笑容走过来,递给我一瓶矿泉水,用手拍拍我的肩膀,鼓励着我别紧张,尽全力就好!看着老师那坚定有力的眼神,是啊,就是这眼神,这微笑而又肯定的眼神,陪我们走到今天,走到舞台。

比赛开始了,带着老师鼓励的话语,心中牢记每个舞蹈动作,我走上舞台,便开始表演。舞台上的我几乎没有一丝紧张了,伴随着音乐翩翩起舞。一片鼓掌声后,我下台了,老师也跑了过来,她那飘逸的头发,摆动的双手,欢快的双腿,在后台显得格外迷人,只见老师伸出她那细长的手抱住我。“真棒!”老师的声音虽有些颤抖,但我分明感受到了音乐老师那激动的心情。

不觉心中有一股暖流细淌而过。温暖,就在身边,就在音乐老师的鼓励中,就在音乐老师的陪练中,就在音乐老师的拥抱中。

炉旁温暖

朱梓桦

家里曾有一个电暖炉,每个寒夜,家人们总会围坐在电暖炉,哈着气,搓着手,聊着家里长短。

记得小时候我怕冷,每到冬天,那都是不把自己裹成一个粽子不善罢甘休。特别是在我洗完澡后,就算是裹着厚厚的毛毯,寒风的“轻抚”还是会让我瑟瑟发抖。妈妈深知我是那种让风一吹就会感冒的人。所以,她总是会在我洗完澡之前把家里的电暖炉打开、放暖。这样一来,等我洗完澡就可以在暖炉旁边烤暖了,也就不会冷了。

不过,等我长大了,那个暖炉就再没有见到过,兴许是坏掉了,也没有去买新的,不过我也没那么怕冷了,也不那么需要它了。

一个寒冷的傍晚,因为在学校耽误了时间,等我回家时,已经很晚了。不知何时,黑暗悄悄侵染了天空,像是打翻的墨水在白纸上迅速地蔓延。周围的房屋,无一不是紧闭着房门和窗户,只有窗帘里露出的光能显示里面的热闹。冷风咆哮着,席卷着枯叶的,同时也在狠狠地割着我的肉,宛若一把把刀子。我缩了缩身子,盼望身上单薄的衣服能给予我更多的温暖,可这都只是徒劳的无用功,寒风仍是从衣服的空隙钻了进来,把我从头到脚都“洗刷”了一遍。

我用力吸了吸鼻子,加快了脚步,就快到家了。

终于,我推开了家门,发现家人们都围坐在餐桌旁,一副准备吃饭的模样。妈妈笑着问我:“学校里有事吗?怎么这么晚才回来?”

不等我回答,爸爸又发话:“别傻站着,快过来吧,我们就等着等你吃饭了。”

奶奶和蔼的声音响起:“我还特意做了你最爱吃的红烧肉呢!”

我点点头,走过去坐好,奶奶为我盛了一碗汤,我正准备喝,忽觉一股暖流驱散了身上的寒意。扭头一看,是那台电暖炉,我以为它年久失修,早已被抛弃了,成为躺在回收站的废品。可现在它再一次出现在我身旁,一如曾经的无数个寒夜,源源不断地为我提供温暖。

听着家人嘘寒问暖的话语,看着电暖炉在一旁输送着温暖,我忽然想到,它不仅温暖了我的身体,也温暖了我的心。

雨间温暖

古敏婷

雨,肆意而又固执地倾泻着,似乎要吐露自己的不快。

开家长那天,我在课室外走廊碰见了杨老师。毫无征兆,一阵狂风席卷而来,携裹着弹珠般的雨点,顷刻间落入人间,蹦蹦跳跳,一颗一颗晶莹的雨滴,欢快地从屋顶滴落,打在走廊扶手的边缘上,绽放出通透的三瓣、五瓣水晶花。远处,雨点跌落在操场上,一个个都发出了清脆的声响,与秋风应和着,构成了一首美妙的曲子。

我走近杨老师,打趣般的语气,不断进行自嘲,暗自苦笑:“老师,我的周记就像这雨一样,成流水账了。”杨老师个子不算很高,身穿深蓝上衣,休闲黑裤,乌黑的头发下戴着一副方形的黑框眼镜,两侧脸颊有些许痘印,眼睛偏小,但眼光明亮有力,总给人一种温暖的感觉。

听了我这话,杨老师还是如往日那般宁静,平淡的语气夹杂着安慰,回答说:“多观察,多练不就好起来啦!”他微笑地望向我,眼里泛光,像是期盼的光芒,如冬日里的一缕暖阳,如黑暗中的一点光亮。随后,杨老师和我分享写作乐事,分享阅读乐事,并叮嘱我周记多写写身边事,多观察生活,终会有一番收获的。

我开始期待周记上老师的寄语。

周记发下来,我的心悬在嗓子上,快速地接过本子,手微微颤抖,满怀期待与激动,翻开周记本,一页又一页,那页底端是鲜红的笔迹:“这流水账式的周记也是别有一番诗意”。这番话闯入我的眼帘,令我欣喜万分,原本因害怕老师批评的烦恼就这样随风消散,不安的情绪也渐渐殆尽,逐渐变得欢快。

我用手轻抚着老师的评语,不停地念叨着老师的评语,嘴角微微上扬,一边喜悦地催促着同桌扭过头欣赏评语,一边回想那下雨的午后,那与杨老师交谈的午后,甚是温暖。

从此,我每天都写一篇日记来记录自己的生活,也渐渐爱上了写作,每次下笔时,脑海里都会想起老师的那评语,那句话。

育英一角,窗外一片朦胧细雨,映入眼帘,老师的寄语不断在我脑海里浮现着,带来了温暖。

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