【作文教学】丑男无敌——多种描写方法
看这篇文章，结构极为简单。我太丑。丑男无敌。我想办法变美。真正的高颜值是学识，在于高贵的品质。
如此简单，需要规划下字数。引入，直奔主题，太丑写50字。丑男无敌150字。我想办法变美，150字。真正高颜值150字。五百字，足够！
规划好，开始看！没办法，想办法；搞不定，硬凑。干上一两回，足以应对天下所有文章！如果没试着突破一次，从此裹足不前，永远没办法！那样，你注定是学渣。
我太丑了，丑得天下无敌。如果我排世界第二，没有敢排第一。要说古往今来，最丑的武大郎跟我，也无法相提并论。（52字）主要用了夸张。
走在大街上，看到我，所有人都停下脚步，不由自主地发出感叹：“太丑了，太丑了，世界上怎么会有这么丑的人！”（侧面）的确，我长相难看，眼睛一只大，一只小，大的像铜铃，小的像米粒，怎么看都不协调。鼻子塌陷下来，脸上像被人用锄头挖了一个深坑。（外貌）每次出门，我都用手捂住脸，低着头，脚步匆匆，见到熟人，立马躲进小巷里，生怕被人看见。（动作）
“你这么丑，是不是遗传？估计你老爸，老妈也是天生这么丑吧！”一个朋友看到我，发出灵魂拷问。（语言）听了他的话，我的脸红红的，赛过天边的晚霞。(神态)
已经240字。超额了，看来要删减。心理、细节、环境还没用！所以，对于高手而言，考虑的永远是字数太多，而不是不够！
第三部分——这么丑，我想变美。丑小鸭可以变成白天鹅，灰姑娘可以变成白雪公主，我为什么不可以变得更帅？（心理）我推开诊室的门，坐在椅子上，掀开脸上的面罩：“医生，你看下，我这天生的丑陋形象，可以变美吗？”“当然可以，做一场整容手术，包你容颜焕发，美得像黎明一般。”（动作、语言）一听医生这话，我心中的希望如太阳般冉冉升起，眉毛跳起婀娜的舞蹈，嘴角的弧度是最美的月牙形状。（神态）窗外，阳光灿烂，花朵散发着清香，鸟儿唱着动听的歌谣，我的心情美景如画。（环境）（206）
可是，医生接下来的一句话如五雷轰顶：“手术费50万。一次性缴清。”这么多钱，我哪里去凑！我是一位普通的农民工，整天在工地上干活，风里来雨里去。即使是夜晚，借着头灯，我筋疲力尽，也要再干几小时。（语言、心理、细节）
从医院出来，我垂头丧气，像霜打的茄子。路上遇到一位老者，苍颜白发，仙气飘飘，眼睛里充满了智慧，他一眼就看出我的窘况：“孩子，外表丑与美，其实并不重要。你腹有诗书，饱读诗书。这样的人，才是真正的高颜值！”
听了他的话，我干涸的心田如降下甘霖，沐浴美好，心中的自信油然而生，走路抬头挺胸，脚步发出“咚咚”的声音！阳光打在我的身前，金光闪闪！（269）
轻松八百字。我还是随意发挥。若是奋勇拼搏，突破两千字，易如反掌！记住，八个词，八种描写方法，反复使用，就是最大的利器，足以斩杀所有作文中所遇到的困难！
再举例：文章《文武双全》
结构：点题，人物加外貌。（40字）文厉害。（200字）武厉害。（200字）总结50字。
我们班的洪梓莫同学，学习成绩一流，体育特长同样一流，是班级里著名的“文武双全”学生。（42字）
他的学习成绩高居榜首，屡屡考得桂冠，是老师眼中的好学生，同学们极其羡慕的对象，家长眼中“别人家的孩子”。（概括）那次期中考试，他坐在安静的考场上，同学们有的挠头，有的抓腮，有的东张西望，只有他镇定自若，右手拿笔，左手扶试卷，书写工整，认真答题。（侧面）很快，成绩揭晓，老师颁发成绩：“同学们，这次第一名，仍然是洪梓莫同学，大家送上热烈的掌声。”（语言）洪梓莫兴高采烈，眉毛跳舞，嘴角上翘，昂首挺胸地上讲台，胸前的红领巾是那样鲜艳。（神态加外貌）头顶电风扇呼呼，墙壁上的荣誉墙，是最好的映照。（环境）（238字）
他体育成绩同样出色。运动会上，他一个人参加三个项目，每个项目都是第一。跑步比赛时，他身穿运动服，脚踩特步鞋，眼睛如猎豹般，死死盯着终点线。发令响枪，他像离弦的箭般冲了出去，两脚生风，两手助力，脚尖踩地，脚掌腾空，如同真正的运动员一般，耳边全是呼啸的风。（外貌、动作、神态）操场是沸腾的海洋，彩旗飘扬，拉拉队员们大声呐喊：“加油，加油。”声音一浪高过一浪。很快，他冲过终点，甩开第二名整整三米，全班同学围着他，全是羡慕的目光。（环境、侧面）（210字）
这就是他，文武双全，能力出众，如一座高标，指引着我们前进的方向！
按照节奏，根据字数，有条不紊，最终呈现出想要的节奏。当然，你要想字数更多，同样的办法，如果一个例子不够，两个例子；只能是一个例子，那就增加阻力；只能是一个阻力，多想两个办法！
《电梯惊魂》被关在电梯里，用手掰，掰不开；拨打电话，没信号；按警铃，门卫听见，打开门得救。（这是想办法）
《我家的大鹅》，点题加外形一自然段，一特点三事例（傲慢——吃、行、叫声）或者三特点三事例（傲慢、早睡早起、贪吃）
《失败的讲解》第1段：点题，开门见山，简述事件起因，引出 “一次失败的讲解”。2：详写事前准备，烘托期待心情。3：详写讲解过程，刻画尴尬、失败的场面（场面描写 + 细节描写）。4：写事后状态，内心沮丧，开始自我反思。第 5 段：集中议论，逐条分析失败的内外原因。6（结尾）：提炼感悟，升华主题，立足未来谈收获。