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成长——人物描写一组

成长——人物描写一组

五年级下册第五单元是习作单元,围绕人物描写展开。文字推开了时空的大门,我们一起看见了——徐光耀笔下那个“争强好胜”的小嘎子;老舍先生笔下挺脱且充满活力的祥子;吴敬梓笔下吝啬爱妻的严监生……一个又一个人物在作家的笔下,鲜活起来。

日月忽其不淹兮,春与秋其代序,在时间的年轮下,唯有文字经久不衰。曹雪芹的《红楼梦》,虽然经历了百年,但是透过文字,我们依然可以窥见那个时代女性的悲剧,同时感叹一个家族的兴旺盛衰。

如果问我,还有什么是不会消沉在时间的潮里,我会毫不犹豫地告诉你——图画。自古文字图画是一脉相承,不分家的:很久以前,文字是画出来的,也就是我们所熟知的象形字;在近一点,王维的古诗被誉为:“诗中有画,画中有诗。”这些,无不说明图画和文字一样,都是永恒的!

而今天,我要用文字记录你的图画。

还记得你第一次涂鸦是在两岁左右吧,那一脸认真劲儿,都不像一个两岁宝贝应有的气质。因为,当时的你年龄还小,所以还只会画一个简单的单细胞——一个大圆,里面配上两个不圆的小圆圈,这就是你第一次画的人脸。

渐渐地,时间留给我的除了日渐老去的容颜、渐渐认清的现实……也不是没有美好,比如,和你之间的回忆,一种难以言传的美好。而时间与你而言好像更友善,你慢慢长大,逐渐掌握一项又一项技能,这不,你的人物画愈来愈精细。

从最开始的简单的大小圆的叠加,到后来的添上耳朵,嘴巴,眉毛,手脚,你画中的人趋于完整,然而这只是最基本的要求,还谈不上美感。

再后来,随着年龄的增加,人生阅历的积淀,你笔下的人物有了不同的表情,或生气,或难过,或悲伤,或开心……但是,大多数时候,他们都是开心的。我想你的生活开心应该是主旋律吧,毕竟我手写我心。

所以时间对你真的是格外厚爱呀,你的观察越来越细致,瞧,这些个人物不止有各自的表情,还有不同的发饰,耳环,连发型也不尽相同。甚至你还会在裙子上也画上一些花朵加以点缀。

我印象最深的就是你画的医生,这都是你自己观察得来的。先画一顶医生的帽子——一顶配有十字架的帽子。然后就是另一个标志物,胸前的笔袋。最后你会边画边介绍:“这是用来听肚肚的,小朋友肚肚里有虫子在打鼓。”就这样,医生耳朵旁的听诊器又画好了。

当然,除了人物,你也会去画一些景物,静物。像花朵、飞机、爱心、太阳、月亮之类。

Life is not simple,simple life

画面的精细,说明你的认知越来越完整,丰富,这些和你的生活经验是密不可分的。“读万卷书,行万里路。”以前只知道它说的有道理,然而却不知为何有道理。现在渐渐懂得:每一条路都会遇到不同的风景,不同的人,不同的事,无不充盈着我们的人生,书写着不同的经验。

妈妈希望能用文字,记录你的那些美好瞬间,记录属于你的精彩人生。

直至永恒!

番外:扣这几个字,腿上,手上被这些亲爱的蚊子吻得是大包小包的。