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描写打篮球场面的作文400字-450字:四年级作文

2023-12-16 10:03:40 校园的文章 访问手机版

描写打篮球场面的作文400字-450字:四年级作文
 

篇1:打篮球作文 
我喜欢打篮球,我把篮球当作我的好伙伴,它给我带来很多的乐趣。

打篮球成了我生活中的一部分,我学会了运球带球、抛球,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当星期天的时候,我会和同院的小伙伴们打篮球。

我们分成两队,开始了一场激烈的篮球赛。我把球发给了队友,队友接到了篮球,然后一个漂亮的'急转身,稳健地运球带球,眼看就可以投篮了。可对方的两个队员将队友团团围住,一人夺球,一人紧盯着队友的动作,只是对方的人员太迟钝,队友趁对方跳跃拦球之时,一个转身已将球传给了就在篮球架下的我。我用尽全身力气,脚一蹬,便高高跃起,将篮球快速地投进了篮网里。

我们越打越激烈,个个都显出了看家的本领,针锋相对、你争我夺,互不相让。那篮球就像是长了翅膀,一会儿飞到这个手上,一会儿又跳到那个手上。一会儿从这个头顶呼啸而过,一会儿又从那眼前一闪即逝。大家跳的跳,跑的跑,一不小心,头被迎面而来的篮球砸中了,可是顾不上疼,望球便夺。激战了近一个多小时,大家累得大汗淋漓,气喘吁吁。

打篮球有很多好处,不但能放松心情,锻炼身体,让你长高、身体健康,还能增进大家的团队精神,结交更多的朋友。


篇2:打篮球作文 
今天下午放学的时候,我去了篮球班。老师教我们打比赛。

整个上半场,发球权都在高年级手中,他们一连投进了三球。这是因为我的队友们不团结,自以为是,拿着球不放手,非要自己投篮,才容易被高年级的抢球……

唉,上半场就这样悲伤地结束了。

中场休息时,我去找老师。老师说:“我们要团结,要互相传球。”这时候,身为篮球队长的我制定了一个计划:“不管是谁,只要抢到球,就立刻传球给其他队员,不要把老球留在自己手中。”

十分钟后,下半场开始了。我先抢到球。我拍着篮球,飞快地跑,高年级的全来追我。我却不敢把球留在自己手里,三秒之后,我把球传给了离我最近的队友。那个队友拍着球疯狂地跑着。高年级的同学都去围攻他了。可几秒之后,他又把篮球传给了我。这时的我,已经跑到了篮球框下,我接到球,立刻投球射门。篮球在篮筐之中转了两个圈圈,我的心也跟着转了两圈。我想:“一定会掉进去!”果然,两圈之后,篮球掉入了篮筐里。我就这样投进了我队的第一个球。之后,由于我们一直这样团结着,齐心协力互相传球,我队终于成功地以4:3赢得了比赛!

我们低年级胜利了。大家都很开心!我今天终于明白了团结的意义!


篇3:打篮球作文 
今天,我和哥哥还有许多同学在我们村东头的篮球场打篮球。过人、传球、抢球、投球……打的非常激烈。哥哥在我们这些小孩中,他打的很是厉害,所以他带领我还有其他两个小孩节节进球,赢得了多场比赛。

我们先打了几场,这次几个大孩子来我们这里,发现了哥哥的厉害之处,他们其中一人,准备和哥哥单挑一把,也就是篮球中的“斗牛”。

“斗牛”开始了,哥哥首先进攻,他奋勇直前,游刃有余。即使那个大孩子一直防守,哥哥还是投进了球,得了一分,二分定胜负。第二局还是哥哥进攻,他在手持球,左闪右晃。突然一个假动作,对手果然看见别的方向,哥哥抓住这个时机,猛的一投,进了。哥哥赢了,其他两个大孩子都说他有天赋,将来打篮球肯定很厉害。

我们中场休息了一小会儿,又打起了一场比赛。

只见哥哥疾如闪电,迅速抢了别人的球,投进篮筐。当对方要突出的时候,他“只手遮天”盖住了别人的球,也就是盖帽。当对方拿到球的时候,哥哥神不知鬼不觉的跑到对方的身边抢球。

我们打完比赛,已经满头大汗,虽然哥哥的势力不容小觑。但是山外有山,人外有人,比哥哥强的人多着呢,他决心以后每场篮球都打更漂亮,得更强[强][强]……

篇4:打篮球作文 
今天下午,是我们班和四班男、女生的篮球比赛。

随着裁判一声哨响,男生上半场比赛开始了,篮球场上的运动员们一个个全神贯注,脚步敏捷,像一只只兔子飞快地移动,此时我们班的饶滢森同学给对方一个“下马威”,使对手措手不及,然后又带球、传球、投球,一切都很漂亮,意想不到的是球在篮筐中转了几圈竟然又弹了出来,可饶滢森却不灰心,接过球又继续投,只听大家“ye”的一声,饶滢森进球了,后来,饶滢森又一连进了两个球。下半场时,四班队员气势汹汹,你追我赶,在禁区内展开了一团混战,我方队员险象环生,急得我心都快跳出来了。队员们一个个汗流浃背,可谁也不甘示弱。对方使出了他们的磅礴气势,一会儿就和我方的分数打平,就在这关键时刻,对方的一个队员突破我方队员的防守,这时,我方队员回防不及时,丢了关键的一分。

该女生的篮球比赛了。比赛一开始,场上的队员们斗智斗勇,各显神通,比分交替上升,难分高下。比分现在已是二比二了。这时,我方队员王艺堃带着跳跃的球跑到对方的篮下时,被对方队员团团围住,只见她镇定下来,稍作思考,出其不意的把球传给了靠近篮下的万兴悦,万兴悦接住球,像袋鼠一样纵身一跃,投进了最珍贵的一个球,使比分变成了四比二,我们班胜利了!

这场和四班的比赛我们女生组胜利了,可惜的是男生组却以微弱的差距输给了四班,但是我相信只要大家努力,总有一天会创造奇迹。

篇5:打篮球作文 
今天下午,我校举行了一场精彩的教师篮球对抗赛。对阵双方分别是代表四年级的蓝队和代表五年级的黄队。

只听一声哨响,裁判员将球往空中一抛。个子不高的周老师一个“凌空飞跃”就将球抢到手中。黄队球员见势不妙,急忙上前阻拦。这时,周老师巧妙地来了个虚晃,一下子攻到篮下,抬臂、压腕,“刷” ——好一个干净利落的空心球!由于打的是半场球,周老师还没等对方球员反应过来,就飞身来了个“猴子捞月”,将刚刚从篮筐中掉下的篮球又稳稳地抢入手中。在对方三名球员的围追堵截下,周老师亮出自己的绝活——“胯下穿梭”,那球竟然穿过了他的裤裆,再一反弹,球弹到了倪老师的手中。他俩配合得简直是“天衣无缝”。场下传来阵阵欢呼声。

蓝队球员越战越勇,那令人眼花缭乱的运球,恰到好处的传球,一次又一次地让对方球员猝不及防,比分节节攀升。黄队球员也不甘示弱,在拉拉队员的加油声中奋起直追,一连拿下了好几个球,比分交错上升。我大声拼命地喊着;“周仔,周仔,我爱你,就像老鼠爱大米。”各式各样的加油声传遍了校园每个角落。

这次比赛让我看到了平时严肃认真的老师们的另一面——活力四射。如今,“灌篮高手”周老师已经成为我们这些小篮球迷心目中的偶像。

篇6:打篮球作文 
我校的体艺节开始了。今天,我们四年级篮球比赛。

首先,我们班男生对八班男生。比赛开始了,裁判把球一扔,八班便接住了球。“抢呀……”我们班的男生一窝蜂地跑了过去。小乐一把抢到了球,又快速地运球到八班的球筐那,把球一投。哎呀,差一点点就进球了,真可惜呀!球掉下来了,又被我们班的小杰给抢到了。小杰把球一扔,只见球在筐外转了几圈,我们的心也随着篮球的转动提到嗓子眼了。不一会儿,这个不听话的球又转出球筐了。球被八班抢到了,他们迅速传球来到我们班的球筐那。一个远投,便投进了我们班的球筐里,得了2分。就这样你来我往,八班很快就得到了14分。就在最后的一分钟,我们班的男生使出最后的绝招,才投进了一个球,得了2分。八班赢了我们。

轮到女生比了,我们班对七班。比赛开始了,裁判把球给了我们班的队长——小琪,小琪拍着球跑。那个球不知怎么,好像没气了一样,拍不高了。结果,球被七班抢到了,她们飞快地跑到了我们班的球筐那。我班队员赶紧防守,紧迫盯人。七班球员只得把球传给另一个人。那个人一失手,球又被我们班抢到了。“嘿!真无聊呀!”场边的观众议论道,“她们只顾传球,不顾投球。”结果,这句话被小琪听到了。于是,她抢到球之后,像离弦的箭一样运球到七班球筐那,用尽全身力气把球一投。“哎呀,又偏了。”场边一片唉声叹气。七班见我们班开始投球了,就干净利落地把球断掉。几次传球,来到筐下,一把投进了我们班的球筐里,得了2分。到最后,我们班一分也没拿到,又输了。

尽管我们班两场都输了,不过没关系,只要付出过努力就行了,而且以后还有得比,正所谓:君子报仇,不分时候。

篇7:打篮球作文 
今天,我们班和五2班进行了一场令人热血沸腾的篮球赛。

比赛即将开始,每个球员都站在自己的位置上,目不转睛地盯着裁判手中的球,随时准备一跃而起。

随着裁判的一声哨响,比赛拉开了帷幕!五2班先抢到了球,球飞出去了!只见他们班的球员猛地一跳,接住了球,飞快地跑到自己的篮球筐下,瞄准篮筐,轻轻一投,球进了!这一球激起了我们反攻的斗志,2分、4分……8分,对方也不甘示弱, 竟 反 超 我们2分领先。“嘟——”上半场比赛结束了。我信心十足地说:“就差2分,下半场一定把他们打得落花流水。”

下半场比赛开始了,我们斗志昂扬地上了场。这次我们先发球,球飞了起来,我们的主将轻轻一跳,再来了猛个转身,然后轻轻一跃,挥手一投,球像长了眼睛和翅膀似的直向篮筐飞去。这球好像不肯这么快结束表演似的,在篮筐里连打了好几个转,最后终于“扑通”一声掉了下去。我们班的啦啦队立刻欢呼起来。忽然,队友把球传给了我。我飞快地迈着步子,球在我手下有节奏地跳跃着,“哈哈,表现的机会来了!”不好,对方球员一个“水中捞月”,球转眼间到了对方手上。真丢脸!啊,球又到我手上了,运球、瞄准、起跳、投篮,球进了,球进了!

虽然,最后我们班以两分之差输给了五2班,但是我不但在这场比赛提高了篮球水平,还从中学到了许多书本中学不到的知识。

篇8:打篮球作文 
今天下午,我写完作业,想放松一下,好友正好邀我去打篮球,我满心欢喜地答应了。

来到熟悉的篮球场,好朋友还没有到,我先活动筋骨,准备投投篮。我举起球,试着对准球板上的篮球框,双手托球举起,收紧腹部,用力脚尖蹬地,伸展手臂把球抛出去,松开手,球立即像闪电般画出一个弧线“跑”向篮球框。哈哈……不偏不倚,球进啦。

刚到篮球场人不多,我自己练习投篮悠然自得,不知道什么时候开始的,篮球场上喧闹起来,穿着各种颜色队服的篮球爱好者穿梭在篮球场上,吆喝声、哨声、助威声此起彼伏。不过我就惨喽,由于人多,一个球篮框下有四五个篮球同时“唰”地往里“挤”,而且我周围的人个个“高头大马”,害得我不得已不停的换位置。在有四五个人同时用一个篮球框的情况下投篮,可就得小心了。特别是捡球的时候,我得一边躲球,一边找自己的球,否则,调皮的篮球就会趁我不注意,毫不留情的打在我身上,那就像是在枪林弹雨中穿行一样。我在夹缝中躲躲闪闪,看准时机就投,总算又进了一、两个球。

终于,我的好友来了,经过商量,我们决定和其他伙伴打半场比赛。球刚一发出,我抢到球出了3分线后,又跨过2分线,左冲右突,躲过了身边的防守,一跃而起,投进了一个2分球。“进球了”,我听到有人喊道……。来来回回几个回合,时间到了。10比9,我们赢了,我欢呼起来。

回到家,想着汗水中的收获,我明白了:熟能生巧,每一样技术都需要反复练习才可以出成绩的,不能吃苦,不会坚持,是不会取得优异成绩的。

篇9:打篮球作文 
自打昨天和几个篮球高手交过手后,我班篮球队的一名女生就向我请战。主动来战,我自然奉陪。可当她表示要和我打20分钟球时,我不同意了。20分钟时间虽然不长,但对于一心想练投球的我并不乐意。她呢?认为我不接招是怂了。那可不是我,球场上见!

离体育课结束还剩20分钟时,体育老师宣布解散,让我们自由活动。我抓紧时间练习投球,很快便找到了昨日的手感。她没好好练,一直试着投三分球。这对她而言,难度着实不小,自然拼劲全力也没有投进一个。其实,在我心中投三分球的超级球星是流川枫,那个一场比赛进能进7个三分球的动画人!

很快,我们对决了。我们两队水平不均,和她一队的另外两人,一人也是我班的,还有一人是八班的,她们仨都是所谓的篮球高手;而我方来助阵的两个都是八班的,一个是打过篮球的,还有一个来学打篮球的。好吧,只能“垂死”试一试了!

首发是她们队,我全力以赴抢到了球,可对方有人过界,转为我方发球。我用手势告诉队友把球扔高了我来接。她看懂了,球向上一抛,落入我手中。一个三步上篮,我方得了第一分!

15分钟过去了,我又得了一分。直到结束,全场得两分,都是我拿到的。我的队友们露出了欣慰的笑容,我也松了口气!

“骄傲自大会在球场上飘起来!”这便是我从中明白的道理。

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