记叙文阅读——描写手法及其作用
小升初专题——记叙文阅读常见考点
（附对应考点习题）
常见考点：描写手法及其作用
（一）肖像描写
定义：是对人物的服饰、容貌、神态等外部特征的描写。人的气质、精神、心理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上，所以“画脸”、“点睛”是肖像描写的重点。
肖像描写的作用：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
（二）动作描写
定义：是对人物的行为、动作的描写。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
（三）语言描写
定义：是对人物的对话的描写。言为心声，对话往往表现出人物思想发展变化及个性，所以描写人物具有个性的语言能够刻画人物的性格特征。
语言描写的作用：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
（四）心理描写
定义：心理描写是指描写人物的内心活动，即“想什么”。
心理描写的作用：揭示人物内心，刻画人物性格。
5．环境描写
定义及分类：
（1）自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
记叙文中的自然环境描写，不是为了单纯地写景，而是有一定目的的。
（2）社会环境描写指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
环境描写的作用
1.交待故事发生的背景。（一般是放在文章的开头的位置）
2.渲染气氛（氛围）。（一般放在开头或中间的位置）
3.烘托人物心情（像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝望等等）。（随时出现，位置不固定）
4.推动故事情节发展，或引出下文,或为下文作铺垫。（一般放在文章的开头或中间的位置）
5.形成对比，突出主旨。（随时出现，位置不固定）
6.首尾呼应，升华主题。
【习题汇编】
种春风
①立春那天，我去邮局取款。排在我前面的是一位七十岁左右的老人，戴个老花镜，一手中拿着一张旧报 纸。老人的外套油迹斑癍的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的风衣。
②“姑娘，你能帮我写一下吗？”老人忽然对我说，“人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，问：“寄到哪里？”“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着报纸上巴掌大块的一篇文章说。
③原来文章说的是某村的一个小女孩，父母突然去世，她跟着八十岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“大伯，这肯定是骗局，您不能信！”“是真的！以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要是没有大难处，人家怎么会这么求咱呢？一定是过不去这个坎了……”老人很固执。
④我抬起头来，打量着这位老人。他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说，要投桃报李。我也应该帮助别人。”顿时，我心中一阵感动。
⑤为了保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不但知道老人的大名，还说，老人每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
⑥老人每月的退休金只有 500 元，但他寄出的钱是 300 元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
⑦不知为什么，我的眼睛有些湿润。那一刻，我的心隐隐不安：为自己买瓶香水能花上千儿八百，可是，对他人越来越铁石心肠了。
⑧那天，我领取的稿费将近两千元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头，哪用他替陌生人感谢我？我才要感谢他，老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。
⑨和老人告别后，我的心头别样温暖。外面春风乍起，心里的春风也悄悄来了。我想起了一首老歌：“每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，用它来种什么？种桃、种李、种春风……”春风怎么可以种？我一直不明白。
⑩但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。
1.联系第④自然段中老人说的话，写出“投桃报李”的意思。（1 分）
2.从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在括号里。（2 分）
无可奈何——( )——( )——( )——( )
3.文中“ 老人那种本真的善良， 唤醒了我心中一度被遗忘的东西”，这“被遗忘的东西” 指的是 。（2 分）
4.第④自然段中画横线的句子描写了老人的外貌，从中看出老人 。
文中还有几处外貌描写，这样
描写的作用是： 。（3 分）
5.你认为题目“种春风”有什么含义？（3 分）
父爱无边
一个南方女孩曾对我讲过这么一件事。[来源:学科网ZXXK]
女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做上早 点等着女儿，因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。
在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及看望父亲。于是女孩给父亲打了一个电话，并做了解释:“ ”
“你真的不来吗？”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸爸，我明天一定去看您，真的。”
说完，女孩便骑上车上班了。车刚出家门拐弯处，绕到房后时，女孩却发现自己的父亲孤零零地站在冰冷的雨水中，手里提着一个装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完电话便赶了过来。更令人感动的是，女孩的父亲怕女孩还要坐下陪自己喝茶而耽误上班，他便一直默默地守候在女儿的屋后，丝毫没有上楼打搅女儿的意思……
女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地晶莹着一种称作爱的亮光。我们常说：“爸爸爱我们，我们也爱爸爸。”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。难怪我经常听人们这么说：父爱无边。
1.联系上下文，解释词语。（2 分）
微不足道：
2.“你真的不来了吗？”句中加点词语充分体现了父亲 的心情。（2 分）
3.联系上下文，适合填入文中横线处的句子是（ ）（2 分）
A.我睡过头了，不能过去陪你喝茶了。
B.我要迟到了，吃不上早餐了。
C.下雨了，天冷，注意穿厚衣服。
D.下雨了，出来别忘了带伞。
4.文中划线句子是对父亲 描写，文中可以体会到 。（4 分）
5.请用简洁的语言把文中所讲的这件事概括出来。（3 分）
一张忘取的汇款单
①工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄 500 块钱回家。每次到邮局，我总会想起，大学四年来我们父子难得打电话，但父亲每月都会准时给我寄钱。寄钱的那天，父亲会将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，小心地放到柜台上。在服务人员 甲 （鄙夷 羡慕 骄傲）的眼光中，一笔一划地填上地址……
②而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的一个“虚荣”。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的程序。[来源:学科网]
③父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又着急。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的 500 元钱，反而变得微不足道了。
④汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释，这不是我们彼此表达关爱的习惯。
⑤只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：“建议你这一次在附言里至少写上一句话。”我一怔。她继续说：“等你父亲收到正款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这 500 块钱重要多了。”或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：“祝父亲节快乐！”但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：“忘了。”我有些 乙 （怀疑、不解、恼怒），因为自己写下了祝福。
⑥他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取！去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：“我觉得未必是你父亲忘了。说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。”我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。
⑦但父亲，的确是这样细心的人。而且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。望着外屋忙碌的父亲，我的眼眶不禁湿润了。
1.第③段划线句是对父亲的 描写，其中“扬”字用得好，请具体分析。（3 分）
2.文末，看到“忙碌的父亲”，为什么“我”的眼眶湿润了呢？写出理由。（4 分）
（1）
（2）
三轮车夫
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的
响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。∥
突然，她看见前面街口处停着一辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭 声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”
“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，
车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出 20 块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要 20，心也太黑了！”
“别哆嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20 块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20 就 20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。∥
车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你 这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣．（zhèng zhēng）点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁（jīn jìn）对车夫有些同情起来。不过，要不是为了 女儿，她是怎么也舍不得花 20 块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说 好 20 块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
1.用“\”划去文中括号里不正确的读音。（2 分）
2.体会下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（4 分）
（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。
（2）她把心一横：“20 就 20。”
3.短文已用“∥”分成了三段，请概括第二段的主要内容。（2 分）
4.车夫的言行中可以看出他是一个 的人。（2 分）
5.第 1 自然段是 描写，作用是（ ）。（3 分）
A.描写深夜小城安宁温馨的景象。
B.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
C.告诉我们事情发生的时间、地点。
海滨仲夏夜
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那照映在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。[来源:学#科#网]
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。在这优美的夜色中，我漫步在湿润的沙滩上。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风清新而凉爽，我的心里有着说不出的兴奋和愉快。
夜风轻轻地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。他们浴着凉爽的海风，在那缀满星星的夜空下，尽情地说笑，尽情地玩耍。
1.从题目《海滨仲夏夜》中你获取了哪些信息？
2.按要求填空。
（1）文章是按 顺序写的，请你把相关的词语摘抄下来。
（2）为了描写海滨仲夏的优美景色，作者给每个自然段分别描写不同事物。第①自然段主要写 ； 第②自然段主要写 和 ；第③自然段主要写 ；第④自然段主要写 。
（3）第④自然段中，作者写到了“人们浴着凉爽的海风，尽情地说笑，尽情地玩耍”，这样写的作用是 。
3.读句子，体会划线词语在句子中的作用，并写下来。
（1）夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
（2）最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，呈现出一片肃穆。
4.面对“海滨仲夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。本文又给你怎样的感受呢？请试着用排比的修辞手法表达你的感受。
5.这篇文章在写法上有什么值得我们学习的地方？请举例说明。
父亲的期望
父亲是一个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
我很小的时候，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。但修车毕竟是一个累人的工作，每天总有干不完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回到家。而不太懂事的我一见到他，便兴冲冲地扑到他的怀里撒娇。
记得上中学的前几天，父亲带我上街，当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，到镇上上学哪能没有新鞋，爹给你买双新的。”我说：“爹，我脚下的还能穿。”但父亲还执意要为我买。父亲把鞋给了我。（ ）是最便宜的，（ ）我还是感动得泪水在眼中打转。我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的。
开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学，一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山坡，便来到学校的门口。临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头语重心长地对我说：“儿啊，到了学校可要听老师的话，好好念书，你是爹的希望啊！”父亲走了……望着父亲远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对儿子的牵挂与期望！ 我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉得背在肩膀上的，（ ）是书包，（ ）有父亲那声叮咛和那份希望。
1.为下面的“饱”字选择正确的意思。（填序号）（3 分）
饱：①满足了含量，跟“饿”相对；②足足地，充分的；③满足；④饱满。
一饱眼福（ ） 饱经风霜（ ） 酒足饭饱（ ）
2.选择合适的关联词填入文中括号里。（4 分）
既然……就…… 不仅仅……还…… 虽然……但……
3.阅读写人的文章，要细细品读人物的外貌描写，请用“ ”画出文中描写父亲脸和手的词语或短语。从这些词语或短语中，你感受到了什么？（5 分）
4.作者写了有关父亲的哪几件事？（4 分）
5.请你用“~~~~~”画出“我”在文中两次“流泪”的句子，并说说你从中体会到什么。（4 分）
种春风
【参考答案】
1.别人帮助自己，自己也要帮助别人。
2.一阵感动 有些震惊 隐隐不安 别样温暖
3.对他人的关爱之心
4.生活很贫穷；侧面衬托出老人的善良与无私，为下文写老人寄钱帮助别人做铺垫
5.希望人人都能做到关爱别人，并能把这种爱传递给每个人。
父爱无边
【参考答案】
1.我们对爸爸的爱，与爸爸对我们的爱相比，不值得一提。
2.关切、失望
3．A
4.动作 父亲对女儿的关爱
5.父亲冒着寒风冷雨给睡过头的女儿送来早点。
一张忘取的汇款单
【参考答案】
1．动作和语言描写，生动逼真的表现了父亲内心的骄傲与自豪感。 把父子之间的爱深藏在心底，通过行动表现，不通过语言说出来。
2．（1）这张有祝福的汇款单，父亲为留下做纪念，所以故意不取，父亲的细心令我感动。
（2）父亲多年来操劳辛苦，为我付出了太多，所以我流下了泪水。
三轮车夫
【参考答案】
1. zhēng jìn
2．(1)“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子帮助妇女的心理。 (2)“把心一横”表现妇女为孩子治病不惜车费高的心理。
3.三轮车夫用计将车租给为孩子看病的母亲。
4.勤劳、机智、善良、助人为乐
5.环境 ABC
海滨仲夏夜
【参考答案】
1.我获取了作者要写仲夏夜海滨景色的信息。
2.（1）时间 夜色加浓，夕阳落山不久
（2）大海；天空 霞色；灯光；海滩上的人们
（3）人和景的合体，表达了作者对人们的良好祝愿和对自由的赞美。
3.（1）把晚霞的艳丽写活了，写得有声有色。
（2）写出了天空的宁静和深蓝色，为启明星的出现做铺垫。
4.海浪多温柔，海风多凉爽，启明星多亮啊！多美好的仲夏夜啊！
5.这篇文章运用了很多的排比、拟人、比喻等修辞手法。例子：海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了海水轻轻拍打沙滩的情态，值得我们学习。
父亲的期望
【参考答案】1．③ ② ①
2．虽然……但……不仅仅……还……
3．描写脸的：饱经风霜 深深的皱纹 苍老而疲惫
描写手的：粗糙 我感受到了：父亲饱受生活的艰辛，为了一家人的生活，经历了很多风雨和挫折。4．①在修车铺整天忙碌，每天有干不完的活；②上街执意为“我”买新鞋；③放下手头很多的活送“我”上学。
5．虽然是最便宜的……泪水在眼中打转。
望着他远去的身影～…不由自主地流了下来。
体会到 “我”被父亲的行为和话语深深地感动了，对父亲深深的爱。