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初中作文如何写好细节描写

初中作文如何写好细节描写

细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。在写文章的时候,我们应该重视人物细节的描写,即外貌、语言、动作等细节描写。

如何妙用细节描写呢?下面一起分析一下。

1

开头运用细节,深深吸引读者

例一:“一,二,三,嘿!”此刻的我正站在秋收的田野里,循声望去,原来是爸爸正挑起一担谷子向远处走去,不一会儿,爸爸的身影便消失在眼帘中。

解析:开头的这段细节描写就给我们展现了爸爸勤劳、淳朴的特点。我们可能还会问“爸爸这是去干什么?”“我为什么要那么深情地看着爸爸?”等问题。这样就有悬念感,开头可以很好地吸引读者。

2

仔细描写人物,展现人物特点

例二:父亲充血的眼球射出惊惶,他的双手好像没地放了,放在腰上,裤袋里,都不舒服。就在那一刻,父亲发怒了,他忽地抓起身前的马扎,使劲摔在地上,似乎令他生气的不是我,而是这无辜的马扎。马扎落地的声音很难听,“吱嗄”的惨叫声,让我有些牙疼。怒气不减的父亲一脚把马扎踢出去,痛苦的马扎划痛了地,也划破了父亲的心。随即又碰上了桌腿,磕去了一块漆,裸露出里面的木头,更有他心里的哀痛。父亲不说话,他盯着锅里安静下来的水看。

解析:这里有神态的细节“父亲充血的眼球射出惊惶”;还有动作的细节“他忽地抓起身前的马扎,使劲摔在地上”等,这些都生动地写出了父亲因为“我”的不懂事而生气的状态。更写出了父亲对“我”的爱,因为爱得深,所以父亲会如此生气。父亲非常爱“我”,他已经如此生气了,但是他还没有打“我”,他摔的是“马扎”。


具体怎样展开细节描写呢?

第一:细化动作,延长过程。像上面的“抓”“摔”“踢”就是这一情况。

第二:抓住特征,步步追问。像上面的文章,父亲生气是怎样呢?先是“眼球射出惊惶”;再是将马扎“使劲摔在地上”;接着“盯着锅里安静下来的水看”。上面的细节就是步步追问的结果。

第三:巧用修辞,精用词语。这一语段主要用了一些精彩的动词,如“抓”“摔”“踢”等。这样,文章非常生动。

3

精描细绘环境,渲染相应氛围

例三:一条不很整洁的巷里,一幢一楼一底的屋内,桌上的煤油灯发出黄晕的光,照得所有的器物模糊,惨淡,好像反而加浓了阴暗。(叶圣陶《夜》)

解析:描写出夜“黄晕”的光,“ 模糊”和“ 惨淡”的器物,写出了夜“ 阴暗”的特点。这样渲染出恐怖的氛围,烘托出“我”的紧张、忧郁的心境,反映了黑暗的社会现实。

4

描写自己心理,点明文章中心

例四:就在那一刻,我忽然明白:不善言辞的父亲发怒的原因,不仅仅是因为那没等到跳水的饺子,更是一位父亲说不出的沉默的父爱。

解析:这是一段心理的细节描写,点明了“父亲说不出的沉默的父爱”。这里的心理描写与抒情议论融合在一起,起到了画龙点睛的作用。我们常会用到“以小见大”的写法,我们也可以通过描写自己的心理,“以小见大”,点出中心。

5

结尾运用细节,带来思考空间

例五:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……

解析:这是景物的细节描写,“芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流”等语句写出了景物之美,表达热爱向往的情感。省略号留给读者思考的空间,这样可以更好地激发读者对生活的热爱之情。

另外,我们还应注意细节的真实性、典型性、生动性。我们应用心观察,写出自己的感受。以上就是“妙用细节描写”时应注意的问题。

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