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【精彩的语言描写】老师的“诡计” 许王辰宇

2022-07-20 09:51:56 老师的文章 访问手机版

【精彩的语言描写】老师的“诡计” 许王辰宇

老师的“诡计”

许王辰宇

     上课了,老师手里拿了几张雪白的纸来到教室。咦,葫芦里卖的是什么药?同学们七嘴八舌地议论起来:

     “是写小练笔吗?”

     “是画画吗?”

     “是折纸吗?”

     “是写作文吗?”

     “都不是,”张老师提高了嗓门说,“我要报听写。”

      刹那间,大家的心都在颤动,腿打哆嗦。老师为了鼓舞士气,拿出四盒飞行棋,说:“听写过关的,奖励一盒飞行棋。”

     同学们的眼睛里立刻亮起金光。

    “我要蓝的。”

    “我要红的。”

    “我要黄的。”

    “我要绿的。”

      好像奖励到手了一样。老师清清嗓子:“嗯,三、二、一,听写。”过了三十秒,老师说:“纸上有字的,交给我。”我蒙圈了,胡乱中,我只写了二个字。

      交上纸条,没想到老师说:“厉害,许王辰宇和於王嫣对了,你们看。”大家瞪着铜铃般的大眼睛,发现两张纸上都写着“听写”两个大字。

       原来,老师报的就是“听写”。我和於王嫣闪电般的冲上讲台,拿走奖品,台下的同学们发出了杀猪般的哀嚎。

       我像吃了蜜一样开心。哈哈,真是歪打正着!

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