小学课本里的动作语言神态等描写
今天，梳理一下我教学中遇到的那些动作、语言、神态、心理等这些概念在叙事学中的所属与范畴——
以上内容在叙事学中都属于人物描绘的间接表现形式（不讨论写作学定义）。在人物描绘中除了直接界定之外，还有间接表现。与直接界定相比，间接表现给读者更大的想象空间，更具可塑性和开放性。
间接表现是指不以直接指示的方式来表明人物的性格特点，而采用各种手法来展示并以具体的表现反映出特点，较为常见的方式是通过人物的行动、语言、外貌，以及对环境的描绘来间接表现人物性格。这些表现方式对于读小说的我们，都比较熟悉。我也因为在不断地教学期间，经常接触。但是，还有个别表现形式与我日常所认识有所偏差。
比如行动，包含两种不同方式：一种是非日常的一次性行动，另外一种则是习惯性、多次性的行动。前者倾向于人物性格的动态一面，在情节的发展中具有不可替代的作用，这就是我们小学教材中所经常提到的“动作描写”；后者则更多地透露人物静态的一面，无论是多次描绘人物重复其类似的行动，或者以副词等方式显示出其行动的习惯与恒久性的一面，都可以达到同样的目的。有时也可以唤起读者特别的注意，或起到讽刺性与喜剧性的效果。这种习惯性、多次性的行动，之前却很少注意。其实在我读过的书里随处可见。比如《百年孤独》中，有一段对暮年的奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的描绘：
沉默寡言的奥雷里亚诺·布恩迪亚上校对家中重新焕发的活力视若无睹，约略懂得幸福晚年的秘诀不过是与孤独签下不失尊严的协定罢了。每天浅睡一觉后五点起床，照例到厨房喝上一杯不加糖的咖啡，然后一整天关在作坊里，到下午四点才拖着一张矮凳走过长廊，如火如荼的玫瑰、明媚耀眼的暮色、阿玛兰妲的漠然——每到黄昏时分她的忧郁就发出开锅般清晰可闻的声响——都无法吸引他的注意。他在临街的门口坐下，直到蚊虫开始肆虐才回到家中。
段话中，使用太多“每天”“照例”“一整天”“每到”等词语，这就是一种显示奥雷里亚诺上校与阿玛兰妲二人的一种习惯性行动。这种写法其实也是极其精彩的，我当时读到的时候，就一下子被打动了。看着这些日复一日的上校的生活，无聊、平淡、乏味，定时定点，如同钟表一般的生活，不免得让我想起曾经“英雄时代”身经百战的上校，此刻回到马孔多的他，坐在临街的门口，玫瑰斜阳，暮色晚景，无声凄凉，英雄时代，徐徐落幕。这是多么悲凉呢！如果没有这种多次性、习惯性的行动描绘，我们大概不能看到《百年孤独》中一位核心人物的暮年孤独是怎样得真实可感。
除了行动，还有语言这种表现形式，它包含了说出来的有声语言，如人物的对话或是戏剧中的独白，还包括了未说出来的显示心理活动的无声语言，都是展示人物性格特征的重要手段。这里的无声语言，其实就是我们小学课本中的“心理描写”，原来在叙事学中它属于人物描绘间接表现的语言范畴。之前去分析托尔斯泰的《穷人》，必然绕不到心理描写，这些都在语言的间接表现中，不再赘述。
值得注意的还有“外貌”这种表现形式，一种是人物自己无法驾驭选择的，另一种是或多或少可以由人物所决定的，如发型、穿着、打扮、表情等。这句话的界定，是出自《叙事学导论》。我们可以看出表情也属于外貌表现形式中的内容，而在小学的日常教学中我们所说的表情，大都归为了“神态描写”，而引用例证时，谭君强使用了托尔斯泰《复活》中的开篇，其中“一只眼睛略为带点斜睨的眼神”，完全是我们认为的“神态描写”，书中指出“她此刻所显现的眼神，同样也是她作为一个人物可以内在地由她自己决定的”，这里的外部描写本身就能说明性格特征。
还有一种，外貌描绘与性格特征的关系要通过叙述者的解释来加以说明或强化。在《骆驼祥子》中，虎妞为了和祥子在一起，费劲心思的打扮，老舍先生有一段相当精彩的外貌描绘：“她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹得微动，像一些什么阴森的气儿，想要摆脱开那贼亮的灯光，而与黑夜联成一气。”这段描绘是祥子在刘四爷的车厂拉车晚上回来，路过虎妞住处时候，被虎妞拦住时，祥子所见到的虎妞。这里的外貌描绘是对虎妞特意打扮后的一段描写，老舍先生就在下文对虎妞这一外貌进行了解释：“虎姑娘一向，他晓得，不这样打扮。以刘家的财力说，她满可以天天穿着绸缎，可是终日与车夫们打交待，她总是布衣布裤，即使有些花色，在布上也就不惹眼。祥子好似看见一个非常新异的东西，既熟识，又新异，所以心中有点发乱。”如果没有这段解释，我们可能就单纯地觉得虎妞做了一番打扮，可能这个打扮有些与自己不相配不得体，甚至有些诡异。但是在补充解释中，我们可以看见“一向”这样的解说，证明今日的虎妞特意为自己打扮，可以说是“事出反常”，而如果是很会打扮也罢，她其实平时“布衣布裤”“不惹眼”，可见虎妞并不会打扮自己，整日习惯了自己的穿搭，所以今日的异常打扮显得是别有用心，是在为祥子做局。她的确是穿得又胖又丑，这些“浅绿”“青”“绿”在夜色下的确显得不太柔和而有诡异之感，作者一直描绘她的“肥”，穿着的不得体，让祥子觉得一定有不好的事情发生。在笨嘴拙舌的祥子面前，站着一个如此打扮明显的又胖又丑又老的女人，令他心乱如麻。解释的这段文字，就很好地与虎妞邋里邋遢、不修边幅、心思不正、强势霸道的形象联系了起来。同时，这里也解释了祥子是被逼无奈与虎妞走到了一起，这也导致了祥子精神世界舒适度的降低，是他走向与生活妥协的开端。这里的解释很关键，也不得不佩服大师的手笔。
当然，在《骆驼祥子》中，还有精彩的人物外貌描绘受到特殊环境的影响，比如冬天在街上拉车的车夫“一趟车拉下来，灰士被汗合成了泥，糊在脸上，只露着眼与嘴三个冻红了的圈”，我当时读完这段文字觉得底层人民确实生活艰辛，冬日拉车夫“到处潜悲辛”。夏天或许好一些，但是，这样特定的天气，他们特定的外貌与人生的悲苦就跃然纸上了。
在描绘人物中间接表现给读者无限地想象空间，以上所举例子是我日常阅读中所忽略的。叙事性作品以塑造人物为要，间接表现的形式是分析人物形象的重要内容之一。