《骆驼祥子》学细节描写
【原文再现】
①六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
②街上的柳树像病了似的，叶子挂层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂。马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌好像也要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星，不管拉了几步，见井就奔过去：赶不上新汲的水，就跟骡马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走走，一头栽到地上，永不起来。
③连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
④两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
⑤坐下了好久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气彷佛成心跟他过不去。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心裏还是不舒畅。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。
⑥一出来，才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在那裏，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白裏透点红，由上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光裏，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合地上蒸发出来的腥臭。街上彷佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎麼是好了，低头，拉车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沈沈的，身上挂一层粘汗，发馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾。
⑦走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。一直到了正午，他还觉不出饿来。想去照例的吃点什么，看见食物就要恶心，胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻的响，像骡马似的喝完水，肚子里光光光的响动。
⑧正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天。刚走了几步，他觉到一点凉风，就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。他不敢相信自己；看看路旁的柳枝，的确是微微地动了两下。街上突然加多了人，铺子里的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮着头，四下里找。“有了凉风！有了凉风！凉风下来了！”大家都嚷着，几乎要跳起来。路旁的柳树忽然变成了天使似的，传达着上天的消息。“柳条儿动了！老天爷，多赏点凉风吧！”
⑨还是热，心里可镇定多了。凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。几阵凉风过去，阳光不那么强了，一阵亮，一阵稍暗，仿佛有片飞沙在上面浮动似的。风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。一阵风过去，天暗起来，灰尘全飞到半空。尘土落下一些，北面的天边出现了墨似的乌云。祥子身上没了汗，向北边看了一眼，把车停住，上了雨布，他晓得夏天的雨是说来就来，不容工夫的。
⑩刚上好了雨布，又是一阵风，墨云滚似的遮黑了半边天。地上的热气跟凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。
⑪云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下落，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
⑫祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心中有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
⑬雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
⑭“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
⑮祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。
⑯雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水，他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完，他钻了被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，耳中刷刷的一片雨声。
【分析点评】
以上片段选自骆驼祥子第18章。小说通过一个旧北京的人力车夫祥子在烈日和暴雨下拼命拉车的情景，真实而深刻的反映了劳动人民的的悲惨生活，表达了作者对挣扎在旧社会最底层的劳动人民的深切同情和对吃人的制度的强烈抗议，由在烈日下与在暴雨下两部分组成。
第一部分细致描摹了六月15这天天气的酷热，祥子在烈日下拉扯所受的煎熬及心心的活动。文中以天发了狂为引线，从多方面描写天气的酷热，以及在这样的天气里，人们的种种表现，展示了一幅夏季北京街头的风景画，而笔墨的重点则是严厉折服，尤其是主人公祥子变化矛盾的心态，使人具体的感受到了他肉体的痛苦与心头上的心酸。
第二部分作者十分有层次的描写了天气由烈日当空照暴雨骤降的变化过程，并详细描写了描述了祥子在暴雨中苦苦挣扎的情景，进一步表现了严厉情况，在大自然的捉弄下所造成的痛苦，从另一个角度反映了祥子的悲惨命运。写法上，作者主要是通过写景来突出主题，写景是为了写人，写景是为了表达主题。这是本文写作写作策略。文中以大量的篇幅描写阳光之烈风之狂雨之暴，而这一系列对自然景观、天气现象的描摹，都是为了表现人人的感受和命运。
因为自然越恶劣，那么在其中挣扎度日时所受的苦、遭受的难就越愈多愈烈，就越能表现劳动人民在社会中低下的地位与悲苦的命运，从而越能突出全文的主题。因而文中对自然现象大量描写，都始终与人物与主题关联着。文选段综合运用了大量的修辞手法与比喻，排比拟人，夸张增强了文章的形象生动性，使烈日和暴雨下的人们感受月圆之上，引起读者共鸣，犹如身临其境。
写人物最怕把人物的性格淹没在一般性的叙述当中。俗话说，于细微处见精神。因此，我们在写人记事的文章当中，要善于运用细节描写来表现人物的性格特征。细节描写就是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画。在运用细节描写人物时，我们要善于抓住最能够体现人物性格特征的细节描写，如选文中的作者描写自然环境，不仅能抓住景物的主要特征，而且能善于捕捉细节，进行细腻生动的写景文章。依照天气的变化过程，先后七次写到柳树在烈日下，四次在暴雨到来前后三次。尤其是第一次说街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘，挂着尘灰，土在枝上打着卷儿，枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着，病了似的说明柳树缺少。说明柳树缺少生机，缺少水分，可见天气的干燥程度。叶子挂着尘灰土，说明天气长时间没有下雨，枝条移动也懒得动，说明没有风。在这酷热的环境下，箱子还处着可见的勤劳不怕吃亏，迫于生计而不得不拼命干的悲惨遭遇。
【技法密码】
细节，是刻画人物、展开情节的细小环节。细节描写，是指用“画龙点睛”的方法，对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写手法。没有细节就不可能有艺术作品。一个好的细节，可以起到“窥一斑而略知全豹，以一目而尽传精神”的奇妙作用。
一篇文章要想写得有文采，生动的细节描写是必不可少的。细节描写要力求真实，细节真实是文章的命根子，细节描写一旦失真，文章也就失去了感染力。
一．细节描写及作用
细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微而具体的刻画。也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。在文学写作中，表现人物性格、烘托人物心情、推进故事情节、深化作品主题、创设环境氛围都离不开细节描写。
二．细节描写分类
根据表现内容，细节可以大致分为肖像细节、语言细节、动作细节、景物细节等。
1.肖像细节
肖像细节是指对人物身材、容貌、服饰以及表情等典型特征的细微刻画。专门对人物脸部细微表情的描写又称神态细节描写。神态细节对于表现人物心理和性格有着至关重要的作用。例如《卖油翁》一文，“睨之”表现了卖油翁对陈尧咨射技的不以为意，而“微颔之”与“自矜”相对，则表现了卖油翁虽自负却又沉着内敛的性格。
2.动作细节
动作细节可以是一连串个性化的动作，如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中对雪地捕鸟的描写：“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”这里“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”等一系列动词，不仅形象地写出了捕鸟的过程，也表现了儿童的兴奋与快乐。动作细节也可以是某一个典型化的动作，如鲁迅在《阿长与〈山海经〉》中描写阿长睡觉时“伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”的细节；还可以是一组对比性的描写。
3.语言细节
语言细节主要指那些既能表现人物性格和心理，同时又能触动作者或读者心灵的特殊话语。如《阿长与〈山海经〉》中，阿长误把“山海经”说成“三哼经”这一细节，既说明了阿长没有文化，连书名都不知道，又表现了阿长对“我”的关爱以及“我”那一刻内心的巨大触动：唯独这样一个卑微的、被“我”轻视的保姆惦念着“我”的心事，买来了“我”渴慕已久的心爱宝书。
4.景物细节
这里说的景物细节描写不是指以景物作为文章表现主体的描写，而是指特定时空下，对那些能够对人物形象或作品主题有特殊表现意义的景物进行的细微描写。如莫怀戚的《散步》中“树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡”，这“树上的嫩芽，冬水也咕咕地起着水泡”，从写实的角度来看是指春天到来时万物的生机勃勃，但从人物来看，则是年迈的母亲生命的活力。
三．怎样捕捉细节
要学会调动各种感官观察世界。真实的细节来源于对生活的认真观察。我们要有意识地训练学生发现人、事、物的本质特征和独特之处的能力。还要学会用心灵捕捉、记录外物带给我们的感悟，养成反思、省悟的良好习惯。这种渗透个人独特体验的细节最鲜活、动人。
四．怎样表述细节
1.要精雕细刻。细节就好像电影中的特写镜头。只有“细”，才能使千姿百态的各种人物在举手投足、一颦一笑间传达出人物的神韵。这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提出哲理……这种文字看似短，但“磁力”很大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。
2.要细致观察事物。要使描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种器官，对事物作非常细致地观察。如下面这段文字：“天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢？我端祥了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”作者对花作了详尽的描写，花的厚地、气味、色彩、纹路，花蕾开放的整个过程，让人如临其境，写得细腻生动。
3.精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，力求一字传神。鲁迅先生《孔乙己》一文中写孔乙己：“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。”“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照。传达出作者对他的哀伤同情。
4.善于“浓妆淡抹”
描写要恰当好处。“浓妆淡抹总相宜。”无论是写景，或是写人，都得“相宜”。该浓则浓，该淡则淡；浓有浓的情致，淡有淡的韵味，两者各有所长，各尽其妙。
5.巧用“烘云托月”。
艺术大师齐白石有一幅画：用淡墨泼洒而就的芭蕉叶上停着一只小小的瓢虫，小虫不但触须毕现，连身上的花纹也清晰可辨。就凭这么一个小精灵的点缀，整个画面就平添了妙不可言的生趣。
高明的作者总是想着法子打破陈旧的框框。所谓“避正”，就是对人物不作直接的描蓦，而是通过和这一个物有关的人或景从侧面烘托、刻画，从而使习作产生抢眼的感染力。
当然，如果你也想笔下的人物有传神的细节，那么你需要有一双敏锐的眼睛，一个善于捕捉的大脑，仔细地观察你周围的人并将他们的细微言行记录下来；当然，你也需要学习作家们的名篇，从中摄取你所需要的细节。久而久之，你也能写出令人叫好的细节。
【佳作秀场】
真的不容易
“来，泡脚了！”门外传来了母亲的声音。我放下手中的作业，从房门中走了出去，来到了那近期属于我的位子。（“近期属于我的位子”，暗示临近中考，运笔老练。）
母亲习惯性地将我的双脚浸入水中，手里轻轻按摩着我的双脚。自从升入初三以来，每个晚上，便多了这一项日常活动。伴着母亲的温柔手法，（我）在热气的白雾中，小睡了一会儿，（动作描写十分细腻，且能借用“热气的白雾”来实现节奏的起伏，好！）恍惚中，看见母亲倒完泡脚水后，扶腰的样子……“快进屋写作业去吧！”没有多说，就进了房间，脑海中挥之不去的仍是母亲扶腰的模样，便暗暗做了个决定。（不言“不容易”而能让人感到“不容易”）
周日清晨，母亲出门去上班，所有的一切如同往日一样，只是我的计划在悄悄实行着。（前后衔接合理。）临近母亲下班前，便烧好了泡脚水，我用力端起泡脚水，将水倒下时，一猛，整个腰和手臂是从未体会过的酸痛，母亲天天做，那该多酸痛……“咔嚓”，是母亲开门的声音，我迎上前，“快准备准备，来泡脚吧！”母亲先是一愣，（之）后便是冲我微微笑。（端、倒、迎，动作气呵成，非亲身经历不能为，十分真实。）
母亲来到泡脚桶前坐下，我轻轻将母亲的脚放入温水中，迿声问：“烫吗？”母亲不语，只是摇了摇头，我学着平日母亲的手法，轻轻按摩着她的双脚，肌肤触碰的那一瞬间，多了几分粗糙，我说不出话来，只是那么做着，母亲摸了摸我的头：“长大了。”热气上升，“泡好啦！”母亲习惯性地起身，却被我拦下，“今天，我来吧。”我俯身抱起那一桶水，又是一阵酸痛，再将它倒下的时候，先前的疼痛感又都聚集在了手臂上，（动作描写细致入微。加入对话，往来间有人情味，有生活味。）以前，我总觉得这些事儿，很容易就能完成，其实背后的过程真不容易。母亲冲我欣慰一笑，心中的疲惫，也渐渐化开，心中只是觉得母亲真不容易。（感想合理，且能展现思想情感的前后变化）
理所当然地接受，不知背后所有的不容易，在此时，方深知安谧，是有人在背后做着不容易的事换来的。（结尾再次点题，恰当拔高立意，自然收尾）
【名师点评】
从内容看，角度好——泡脚。曾记否，“常回家看看”的歌声在春晚舞台响起，是如何震撼人心。令人感动又沁人肺腑。
文章先写因“我”临近中考，刻苦学习，母亲不顾疲劳，为“我”服务。当然母爱也是常见的内容，但关键在于由于作者笔锋一转，紧接着出其不意地再铺写“我”替母亲泡脚。由于这一笔，文章丰满起来，显得格外动人。
注重细节的描绘。记叙文的细节描写是十分重要的。文章有细节，别有韵味，蕴含着情节的一波三折，凸显了叙事的波澜起伏。文章动人之处还在于注重细节的描写，粗略看来，细节描写有三处：其一，在第二段中，母亲替“我”泡脚描写了母亲在泡脚过程中的疲惫之态，如“（我）在热气的白雾中，小睡了一会儿”，发现了母亲倒完泡脚水之后“扶腰”的动作……这既是细致的描写，又突出了母爱的细微之处。其二，在第三段中，体会了母爱的“不容易”，如“我用力端起泡脚水……整个腰和手臂是从未体会过的酸痛，母亲天天做，那该多酸痛”。其三，在第四段中，如“轻轻按摩着她的双脚，在肌肤触碰的那一瞬间，多了几分粗糙，我说不出话来……”
【写作实践】
家是一种文化,家是一段时光,家是一种情怀。家不仅仅是遮风避雨的房子,家是温馨的港湾,家是幸福的源泉,家是情感的依靠,回家的感觉真好，请以“回家”为题写一篇不少于600字的文章。
佳作展播
回家
春来，春尽，老燕不知疲倦地衔泥筑巢，却又带来片片落花，让人不禁慨叹春光易逝，容颜易老，芳华短暂。
又是一年除夕夜，窗外鞭炮鸣响，烟花在空中闪烁，飞升降落，五彩缤纷。母亲在厨房穿梭着，和面、剁馅，擀面杖在她的手中旋转，不一会儿饺子们就乖乖站好，等待下锅。十二点的钟声敲响了，我们一家围坐在饭桌前，开始了一年一度的团圆饭。一如既往，母亲不停地给我夹菜，父亲则在耳旁唠叨我的学习。
饺子、夹菜、唠叨，年年如此。于是，在我的心里埋下了一颗种子，我今后定要到外地读书，去外面的世界看看。
时间就像一只摇橹的小船，咿咿呀呀，你还未曾留意，它已穿过水域，到那边去了……
长大的我，如愿地来到外地读书，一切都很新鲜。少了父母的唠叨，多了深夜的“卧谈会”、五花八门的社团节、逃课去看电影、临时抱佛脚的期末考……我享受着一个人的自由自在。
然而不变的是，无论冬夏，返校前，母亲都会给我包一顿饺子送别。和面、剁馅、擀皮，煮饺，厨房里充溢着水蒸气，迷迷蒙蒙。母亲的饺子比任何饭馆卖得都大，宽大圆润的饺子皮、丰厚饱满的饺子馅，每个都沉甸甸的。
那天，我不禁问母亲，为什么临行前总要吃饺子。原来那其中是有寓意的……
“饺子皮是圆形的，包好馅后，馅也成圆球状，皮和馅就相当于‘回’字，形似‘回’字，临行前一家人吃饺子，是对远行者的祝福，希望早日平安顺利归来。”母亲笑着说。
那一刻，我恍然看见每个沉甸甸的饺子里，满载着母亲对我归来的期盼。母亲把一点一滴的爱，都变成了一个个胖胖的饺子。
从那以后，母亲每次包饺子，我都狼吞虎咽，故意发出“惊天动地”的响声，吃掉整整一盘，让母亲心安。母亲看着我吃，而她却沉默。沉默的母亲微笑着，眼里充满了慈爱。
一转眼，到了毕业季。在外读书的我，心灵深处，总有一个声音在召唤：“回来吧，回来吧……”我知道，我该飞向何方。
家乡的空气，家乡的亲人，散发着熟悉的味道。春去春又来，老燕倦飞落旧巢，新燕啄泥带花归，这也许就是人生的轮回。
（题目源自2016年沈阳市中考丰子恺漫画材料作文，“衔泥带得落花归”。）
【赏析】
开头简而得当，首尾呼应、契合题目素材，并且以此为主题贯穿全文，画面感强，使读者一下融入到文章的情境之中。主题巧妙，既是写时光飞逝、岁月易老的客观规律，又通过点点滴滴描述了母爱的伟大。子女期盼早日长大，离开父母的束缚，享受自由，欣赏外面的世界。而作为母亲，则是“儿行千里母担忧”，再次与主题呼应。
文章笔触细腻，生活气息浓厚。“窗外鞭炮鸣响，烟花在空中闪烁，飞升降落，五彩缤纷”写出了每一个同时代人孩童时期的经历。“和面、剁馅，擀面杖在她的手中旋转，不一会儿饺子们就乖乖站好”，语句简洁，写景与叙事巧妙结合，让读者瞬间回到自己的童年，追忆一家人围坐在一起吃团圆饭的场景。且与后面的比喻一脉相承，具体生动，生活气息浓郁。母爱是世间最崇高的爱，是不求回报的爱，是每个人都能感同身受的大爱。作者擅于利用一个个小的片段来描述故事，又用最简单的故事引发读者的认同和共鸣。
本文的另一特色是重点突出，虽然全篇包含了多个场景，但是重点一直围绕“饺子”在写，除夕的饺子，离家前的饺子，饺子的形态，包饺子的过程……饺子在中华文化中蕴藏了特别的含义，象征着团圆，再次与文章主题契合。本文无论是叙事、状物，还是抒情，充满真情实感，因为真实，文字也更加流畅，一笔下来，如行云流水，毫无阻隔；通俗易懂，贴近每一个人的生活实际，增加了文章的亲切感和温暖的气息，也体现了作者善于观察身边的事物，用心去感受生活，对生活饱含着热爱。