语文阅读理解提分攻略 | 如何分析场景描写的作用
今天我们继续以《木垒书院的杏花》这篇文章为例，解读一下如何分析看似与标题无关的一些生活场景描写的作用。
我们知道文章中所出现的段落不可能是完全没有作用的，都是为中心思想而服务的，那么我们如何去分析他们存在的价值和意义呢？这就是我们今天要探讨的问题。
让我们先看一下原题，解读题目是最关键的一步。文章以木垒书院的杏花为题，为何文中还描写了杏子及其相关生活场景以及苹果花的盛开？
其实稍作理解，我们就可以得出结论，这是在考察这部分场景描写的作用，那么分析某部分内容的作用，我们就要从文章内容，段落结构，主旨感情，文章效果等方面去细致分析，于是我们先从文章内容这一方面着手开始做精读分析。
我们先尝试具体概括这些生活场景究竟描绘了什么，蕴含了怎样的内容，这部分生活场景描绘杏子从开花到结果的生命历程，描绘了熬杏酱，数杏树，尝杏子等生活场景，又写了吹落杏花的风雨，吹来的苹果花开，都是在展现时序变化和自然耕地，顺应大自然的规律。
学生首先需要把这些场景一一概括出来，但是他们很难把握到“时序更替”这一主题，这就上升了一个更高层次的考察：即考察如何把握文章的主题，
但是我们综合这篇文章所叙述的四幅画面，杏子开时，杏子熟落，杏花凋落，苹果花开，我们不难发现这其中千丝万缕的联系。花开花落，不同种类的花次第开放，自然是与时序和自然规律有关的，而对这些场景描写的叙述，自然而然也起到了丰富文章内容的作用。
只要大家能够把这些生活场景都一一描绘出来，我们就可以得到一个最基本的分数，哪怕是我们对主题的把握不够精准到位，但是我们最起码也可以得到一个浅层次的分数，不至于像很多同学一样，完全不知道从哪里下手，最后答的文不对题，而导致只得了0分。
然后我们再看这些生活场景的描写对于文章结构的作用，文章始终围绕标题木垒书院的杏花展开，而这些关于杏花的生活场景描写也贯穿始终，从而成为文章的线索。
而这些关于杏花的场景描写以及苹果花开的盛放的描写，都给文章增添了生活气息，让文章更加的生动形象，让杏花的形象更加具体。这些答题术语的运用也是学生必须要掌握的。
其实遇到这种类型的题，只要大家知道从哪些方面进行思考，再去结合文本内容去一一作答。这种题型就算拿不了满分，但是想要拿一个比较高的分数还是比较容易的，阅读理解并没有大家想象的那么艰涩难懂，它是有规律可循的。
语文的高分也并没有我们想象中那样如“摘月亮”一般遥不可及。相反，就像小猴子“跳一跳，摘桃子”。我们完全是可以通过精读分析，把握答题规律。去取得一个理想的分数的。