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人物描写:描写一个人

人物描写:描写一个人

跨越时空的联系pong

     人们常说互联网上的东西都是虚拟的,确实如此。但它带给人们的感受是切切实实的,就算是纸么人都有其存在的意义。

  在整个初中阶段,我都可以说是一个“宅男”,不爱讲话,不爱出门,整天坐在电脑前看着所谓的二次元。这是不被常人所理解的,于是我便慢慢被贴上了颓废的标鉴,但这并不妨碍我坚持自己的热爱。


  伊蕾娜,是著名作品《魔女之旅》中的一位主人公。她一头灰发,清辙透亮的眼睛,一身魔法袍的样子深深刻在我脑中。剧中的她天赋异禀,年仅十几岁就远超同龄人,通过考试成为一名魔法师。这样的成就放在一个十几岁的孩子身上,谁都会忍不住产生骄傲之心,但她没有,在老师接近侮辱的教育下学习了一年,终于打动了老师,开始教她真本领。在成为一名魔法师后便开始了属于她的旅行。在那个世界魔女这一职业是十分高贵的,但她却将这份高贵隐藏起来,处处做好事,完全没有一副居高临下的样子,在我心目中她是接近于完美的存在,无可代替。


  我原以为这样的人物只存在于人们的想象之中。但是,我在现实中切切实实地遇见现实版的“伊蕾娜”。我初次听到她的名字是在学校的一次颁奖仪式上中,那时我听到校长念到了我们班名字,看到一个人慢悠悠地走上领奖台。旁边的朋友就有人说:“学习好,长得 好看,看着还是富家子弟,又是一位高攀不起的人物啊!”不瞒人说,我当时也是同意他的看法的。“学习好,长的好,家境好”这一类人在我们平凡人心中应该都是那种刻薄,目中无人,自大的形象,这种刻版印象一时间是难以改变的。


         我原以为我和这样人物的交际不会太多,至少我不会去主动自讨苦吃。我依稀记得和她的谈话是关于一道数学题。那时老师讲完后,我说我还有别的思路,但老师说时间不够了,同学们可以课下去了解一下。这随口的一句话应该没有人会放在心上,毕竟谁会让自己本来就少的课下时间再雪上加霜呢。下课后,我像往常一样趴在桌子上休息,突然一个陌生的声音传入耳中:“同学,可以分享一下你的思路吗。”我极不情愿 地直起腰板,抬头一看,原来是那位先前领奖的同学。“算了,算了,我这方法太麻烦了,方法你还是用老师的方法吧。”“没事,多一种方法,多一种思路嘛。”最后我极不情愿地讲完这道题,她连连向我道谢,我这时才发现那看似冷漠的外表在还有很多好的品质。

  在往后与她接触的日子里,我发现她与我想象中的模样完全不同,那些富家子上弟身上的恶习并不存于她身上,她是热情,虚心,低调的。这不由得让我想到那个动漫角色,这可真是跨越时空的联系啊!


发光的金子Dear

        俗话说“是金子总会发光的”,但要是讨人喜欢、更有价值的是石灰石,那么这句话估计要改成“是石灰石总是清白的”。就像伯乐与千里马,受人“赏识”的,才是要发光的。

         作为一匹孬马,我也有一个伯乐。我的伯乐看到我,就像看到了一匹英勇无双、皇家血统但又谦逊低调,不仅跑得飞快还会杂技的好马。真是世有伯乐,然后有千里马啊!


          能“赏识”我,我的伯乐当然也是特别好的人。他的眉毛弯弯的,看起来十分好相处。犹记刚入学时,他和瘟咳坐在我后面,瘟咳的水杯老掉,作为他善良的前桌,我就总是给他捡水杯。当我把水杯放瘟咳桌上,是他俩就对视一下,然后嘿嘿笑。我对初中生活的美好幻想,差点送断在傻子般的他们上。

          我的伯乐也是一个十分聪明的人,他总能想出十分特别的方法来解决一道题或困难,好崇拜他啊!而且我找他讲题他也十分有耐心。他虽然话算不上多,但是却十分幽默心细。这学期运动会上,运动员们本服了有些自己都不知道自己参加了的项目。就比如说我明明想去一百米,最后却成了全班跳远的独苗苗。我忧郁的检录、排队、跳远,因为旁边的人我一个都不认得。就在这时,旁边出现了一个顶着巨大的米老鼠头的人,他旁边的浩浩贱兮兮的问我着是谁。这还用问吗,这是我的伯乐啊!我的伯乐在我跳远时来看望我,在我跑完四乘三百给我去别的班借水,世界上还有比他更伟大的人吗?


          我的伯乐还会打乒乓球、篮球,连足球也会一点。每次体育课自由活动,他都会拎着自己装乒乓球拍的紫袋子,然后去风雨操场上那个有点磕碜的乒乓球台子上打球。至于球技如何,就这么说吧,他是我见过的乒乓球打的最好的人!而且他还会教我打球。之前有人教我打羽毛球,给我提的最掏心窝子的建议是下次带个眼镜吧。但我的伯乐不一样,他不仅耐心的教我怎么用拍子,还从来没说过一句我打的不好。

         我的伯乐何尝不也是一块发光的金子,一匹日行千里的宝马。