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小学生作文技巧-动作描写(说)

小学生作文技巧-动作描写(说)

本期继续讲动作描写,这次的例子是说,有读者可能会觉得奇怪,说话不应该是语言描写吗?的确,说话是语言描写,但今天只讲说这个动作,所以我把这期算作动作描写!

只要有语言描写的文章,字数基本不用愁,但麻烦的是语言描写总觉得很生硬,就像小孩子读课文,干巴巴的没有感情色彩,那是因为动词用得太单调。

“说”是最常用的表示说话的动词,但这个字缺乏感情色彩,仅仅表示一个动作而已。要想表达更生动,那就别好好说话!

吼:生气或大声的说

道:说话的意思。

嘟囔:小声说,抱怨,不满意又不敢大声提出来。

讲:公开场合对大家说。

喊:大声说,让远处的人听到。

叫:大声的说话,受到惊吓后发出声音用叫,尖叫。

读:读书,按照文字写的说。

骂:一般指说脏话,也可以是笑骂。

劝:安慰或阻止对方的某种行为。

告诉:说给别人听。

答:回应别人的问题。

云:古人的说

曰:古人的说

夸:说好听的话。

当孩子写一个人说了什么的时候,动词就是“说”,但说的意思太单调,有的孩子会加上一些修饰词,如:某某生气的说道。

但这样依然难以生动形象的刻画出人物说话时的状态,因此,我们改成:某某生气地怒吼道。文章会显得更生动。

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