孩子作文写成流水账怎么办？（5神态与心理描写）

孩子作文写成流水账怎么办？（5神态与心理描写）

孩子作文写成流水账最主要的原因是没有具体描写，也就是孩子不会具体描写。具体描写包括很多方面，本期来分享具体描写神态和心理。

本系列文章是第一篇为总，然后分开一个个具体写，也不知道写第一篇时怎么想的，把神态和心理放在了一起，这两个其实可以单独作为两篇，不过既然开始就放一起了，那就一起来分析吧。

神态描写一般来说就是描写人物的表情、眼神，但有时候描写动物的时候可以用到。这个没有太多技巧，更多的是观察以及生活阅历的积累，学会察言观色。在孩子写作文的时候，如果出现人物，那可以考虑一下人物当时的情绪是什么样子，应该有什么样的神态。

下面是一些关于描写神态的建议

1. 五官表情：描述他的眼睛是怎样的，是炯炯有神还是无神地盯着前方；描述他的嘴唇是紧紧抿着还是微微上翘；描述他的眉毛是紧皱迹象还是轻轻挑起。

2. 身体姿势：描述他的姿势是笔直挺拔，还是微微弯腰驼背；描述他的手臂是交叠在胸前还是放在身体两侧；描述他的脚步是否稳定，或者是否在颤抖。

3. 肌肉紧张程度：描述肌肉紧绷的程度，例如颈项、手臂或者嘴唇有无明显的肌肉紧缩或颤动；描写皮肤苍白或者出现红晕。

4. 声音表达：描述他的声音音调高低、速度快慢，以及说话时是否带有颤抖或者沉稳等感觉。

5. 神情变化：描写他的眼神是否闪烁，眼神中蕴含的情感印象，如恐惧、愤怒、悲伤等；描述他面部的肌肉表情变化，是否出现咬牙切齿、面带微笑等神情。

总而言之，要描写一个人的神态，需要观察他的五官表情、身体姿势、肌肉紧张度、声音表达和神情变化等方面，以生动地展现出他的内心情感和思绪。

学会描写神态解决不了写流水账的问题，但在遇到要写人物的时候，能让作文更生动一些。

心理描写相对复杂一些，描写心理的时候可以写自己的心理，也可以推测对方的心理。心理描写还可以分为直接描写和间接描写，直接描写比较常见，也比较俗，就是直接说，我心里怎么怎么想或者他心里怎么怎么想，如果仅仅用直接描写的方式，还是有流水账的痕迹，建议描写心理用直接和间接相结合的方法。