“环境描写”的考查角度与作答思路
环境描写是高考文学类文本阅读的高频考点，主要分为自然环境描写(时间、地点、景物、气候等)和社会环境描写(时代背景、社会风貌、人际关系、风俗文化等)。考查角度集中在作用分析、手法鉴赏、内涵理解三类。
环境描写的作用分析
01
常见提问方式
1.小说开头/结尾描写XX环境，有什么作用？
2.文中多次出现XX景物描写，对情节发展/人物塑造有何意义？
3.请结合全文，分析社会环境描写在小说中的作用。
02
作用分类及答题要点
作用维度
自然环境描写答题要点
社会环境描写答题要点
人物塑造
① 烘托人物心情(如“冷雨绵绵”烘托惆怅)；② 暗示人物性格(如“苍劲松柏”暗示坚韧)；③ 衬托人物处境(如“荒凉戈壁”衬托孤独)
① 交代人物身份、地位、成长背景(如“书香世家的宅院”交代文人身份)；② 揭示人物性格形成的社会原因(如“重商的小镇”造就人物务实性格)；③ 烘托人物命运的悲剧性/合理性(如“动荡的战乱年代”烘托命运无常)
情节发展
① 推动情节(如“暴雨阻断山路”迫使人物改变行动)；② 埋下伏笔(如“异常寂静的森林”暗示后续危险)
① 交代故事发生的时代背景，(如“改革开放初期的乡村”)为情节展开提供合理性；② 设置社会矛盾(如“等级森严的旧社会”)，推动冲突爆发；③ 限制人物行动，决定情节发展走向(如“封闭的古村落”限制对外交流)
主题表达
① 象征主旨(如“凋零的花朵”象征美好事物的消逝)；② 强化情感基调(如“冰雪覆盖”强化悲凉主题)
① 揭示社会本质(如“贫富悬殊的都市”批判社会不公)；② 深化主题内涵(如“老巷的烟火气”深化乡愁主题)；③ 暗示社会发展趋势(如“新兴的工业园区”暗示工业化趋势)；④ 为全文奠定情感基调(如“肃穆的祠堂”奠定庄重基调)
氛围营造
渲染特定氛围(如“月色朦胧”渲染静谧氛围，“狂风呼啸”渲染紧张氛围)
① 营造时代氛围(“民国时期的租界街景”营造浮华又压抑的氛围)；② 烘托社会风气(如“邻里和睦的乡村”营造温暖氛围)
结构作用
① 作为线索贯穿全文(如“一条小溪”串联人物的几次相遇)；② 引出下文(如“窗外的蝉鸣”引出对夏日往事的回忆)；③ 照应前文(如结尾“夕阳西下”照应开头“旭日东升”，形成结构闭环)
① 引出人物出场(如“热闹的戏园”引出戏曲艺人)；② 形成前后呼应(如“开篇的老戏台”与结尾的戏台拆迁呼应，强化时代变迁感)；③ 串联情节片段(如“古镇集市”串联人物的几次互动，形成叙事线索)
环境描写的手法鉴赏
01
常见提问方式
1.文中描写XX环境时运用了哪些表现手法？请简要分析。
2.赏析文中画线句的景物描写技巧。
02
高频手法及答题要点
1.修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、象征等
例：“柳树的枝条像姑娘的长发，在风中轻轻摇曳”——运用比喻，生动形象地写出柳条的柔美，营造清新灵动的氛围。
2.表现手法：
动静结合(如“静的山，动的溪流”)；
虚实结合(如“眼前的枯树”与“回忆中的繁花”)；
视听结合(如“鸟鸣声声，溪水潺潺”)；
远近结合(如“远处的青山，近处的野花”)；
对比衬托(如“热闹的街市”与“孤独的小巷”对比)。
3.描写角度：
感官角度(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)；
观察角度(定点观察、移步换景)。
环境描写的手法鉴赏
01
常见提问方式
1.文中的“XX景物”有何深层含义？请结合全文分析。
2.小说中多次描写的“XX环境”，寄托了作者怎样的情感？
02
答题核心思路
表层含义：概括环境的客观特征(如“秋日的落叶”表层是季节变换的景物)；
深层含义：结合语境分析象征意义、情感寄托或时代内涵(如“落叶”象征生命的消逝，寄托作者对时光流逝的感慨)。