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三年级写人作文——外貌描写小技巧:抓住 “最特别的地方”

三年级写人作文——外貌描写小技巧:抓住 “最特别的地方”
 

写人物作文,一写到外貌:从头到脚写一遍,眼睛、鼻子、嘴巴、头发全写一遍;我找到了一个超好用的小技巧:
写外貌不用 “全写”,只要抓住 “最特别的地方”,作文立刻生动、好记、拿高分!
今天我就把这个方法分享给小伙伴们,学会它,写人作文再也不发愁!
一、什么是 “最特别的地方”?
就是这个人和别人不一样、一眼就能记住的特点,比如:
眼睛特别大、特别亮
笑起来有两个小酒窝
头发卷卷的、黑黑的
戴一副圆圆的眼镜
手特别温暖、特别粗糙
个子高高的、瘦瘦的
生气时眉毛会皱起来
只抓1—2 个最特别的地方写细、写活,比写十句都管用。
二、外貌描写思路(三步就会)
先找特点:一眼看去,他 / 她最突出的地方是什么?
再写细节:这个地方长什么样?颜色、形状、样子。
加修辞:用上比喻、拟人,让句子更生动。
口诀:
不写全,只抓点;
写细节,加比喻;
一两处,记永远。
三、写作技巧 + 修辞手法
1. 抓最突出的一个部位重点写
不从头到尾罗列,只聚焦眼睛、笑容、头发、脸型、神态其中一个。
2. 用比喻让外貌更形象
眼睛像黑葡萄、像星星
眉毛像弯弯的月牙
脸蛋像红苹果
卷发像小波浪
3. 用细节写出 “动态”
不只写长什么样,还要写:
笑起来会怎样
说话时眼睛怎样
生气时表情怎样
四、抓特点外貌描写・段落范文
范文 1:写妈妈(抓 “眼睛 + 酒窝”)
我的妈妈最特别的地方,是她那双温柔的眼睛和一笑就露出来的小酒窝。她的眼睛圆圆的,黑黑的,像两颗亮晶晶的黑葡萄,每当我犯错时,她只要轻轻一看我,我就乖乖听话了。妈妈笑起来的时候,嘴角两边会陷下去两个小小的酒窝,像盛着甜甜的蜜,让人看了心里暖暖的。
范文 2:写爸爸(抓 “眉毛 + 手”)
我爸爸最显眼的是他那两道浓浓的眉毛,像两把小小的黑刷子,一皱起来就像在思考大事。他还有一双宽大厚实的手,摸起来有些粗糙,却特别有力。每次爸爸用这双手牵着我,我就觉得特别安全,什么都不怕了。
范文 3:写老师(抓 “眼镜 + 笑容”)
我的语文老师最特别的地方,是她那副圆圆的眼镜和温柔的笑容。老师戴着一副黑框眼镜,看起来斯文又亲切,镜片后的眼睛总是笑眯眯的,像弯弯的月亮。每当我们答对问题,她就会露出甜甜的笑容,眼睛眯成一条缝,让人觉得特别温暖。
范文 4:写同学(抓 “卷发 + 脸蛋”)
我的同桌有一头卷卷的短发,像小小的波浪,跑起来一甩一甩的,特别可爱。她圆圆的脸蛋像一个红苹果,白里透红,摸起来软软滑滑的,让人忍不住想捏一捏。只要看到她这头卷发和圆圆的小脸,我就知道是她来了。
范文 5:写奶奶(抓 “白发 + 皱纹”)
奶奶最特别的地方,是她头上几根花白的头发和眼角细细的皱纹。她的头发黑黑的中间夹着几缕银丝,像撒了一点点白糖。奶奶笑起来时,眼角会出现几条浅浅的皱纹,像一朵朵小小的菊花,那是岁月留给她温柔的印记。
五、写外貌万能句式
他 / 她最特别的地方是……
…… 像…… 一样,看起来……
每当笑起来 / 说话时,…… 就会……
只要看到……,我就知道是他 / 她。