人物描写黄金公式（鉴定系列5）
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写作技巧--人物描写黄金公式
什么是“人物描写黄金公式”?
人物描写的核心是让笔下的人物“活起来”，而“黄金公式”是将复杂的描写方法拆解为可操作的步骤，帮助小学生快速掌握写作技巧。公式可概括为:特征定位+细节刻画 +情感映射=立体人物。
黄金公式第一步:
特征定位-给人物贴“标签”用1-2 个核心特征让人物形象初步清晰
1.外貌特征:抓住最独特的点，避免“大眼睛、小鼻子”的泛泛而谈。
示例:
“爷爷的眉毛又长又白，像两片落在额头上的雪花，笑起来时会跟着眉毛尖一起抖。”(突出“长白眉毛”的特征)
2.性格特征:用具体词语定位(如“活泼”“细心”“倔强”)，并思考:“这个性格会让他做什么事?"
示例:
“同桌小林特别‘较真’-每次发作业本，他都会把每一本的角都对齐，像排列士兵一样整齐。”
黄金公式第二步:
细节刻画-让特征“有图有真相”用动作、语言、神态等细节支撑特征。
1.动作描写:分解动作+比喻
公式:主体+分解动作(谁 +做什么+怎么做)+比喻(像什么)示例:
“妹妹啃苹果时，先踮起脚尖趴在桌子上，小手捏着苹果转圈圈，再张开嘴巴像小仓鼠一样‘咔嚓咔嚓'啃，果汁顺着嘴角流到围兜上。”(分解“啃” 的动作，用“小仓鼠”比喻增加画面感)
2.语言描写:符合性格+标点辅助
公式:性格关键词+个性化语言+(神态/动作)示例:
“急性子的妈妈刚进门就喊:‘快点快点!书包收拾好了吗?再磨蹭公交车要开走啦!’(双手叉腰，脚尖在地上点着)”(语言急促，搭配动作体现“急性子”)
3.神态描写:眼神+微表情联动
公式:眼神变化+面部细节(眉毛、嘴角等)示例:
“老师读到我满分的作文时，眼睛突然亮了起来，眉毛弯成了月牙，嘴角向上扬起，露出的酒窝里好像盛着蜜糖。"
黄金公式第三步:
情感映射--让人物“会说话”“有温度”
目标:通过环境、他人反应或心理活动，让读者感受到人物的情感或他人的影响
1.环境烘托:用景物暗示人物心情示例:
“弟弟拿到奖状时，阳光正好穿过教室的窗户，在他红扑扑的脸上跳来跳去，连窗外的树叶都沙沙地响，像是在鼓掌。”(阳光、树叶烘托喜悦)
2.他人反应:借配角衬托主角示例:
“同桌小美讲的笑话让全班都笑趴在桌子上，连平时最严肃的班长都用手捂着嘴，肩膀一耸一耸的。”(用同学的反应体现小美的“幽默”)
3.心理活动:直接描写内心想法
公式:表面动作+内心独白示例:
“我攥着不及格的试卷站在门口，手指把纸角揉得皱巴巴的，心里像揣了只兔子:‘妈妈看到分数会失望吗?要不要先藏起来?’"
黄金公式实战练习一以“我的好朋友”为例
特征定位:好朋友“小暖男"，很细心。
细节刻画:
动作:“他总是默默帮大家整理课桌，看到我铅笔断了，会悄悄递来削好的笔，笔尖还套着橡皮帽。"
语言:“有次我感冒咳嗽，他凑过来小声说:‘这个梨膏糖含着嗓子舒服，我妈妈给我准备了两颗，分你一颗呀!'"
情感映射:
环境:“那天放学下雨，他把伞往我这边倾斜，自己半边肩膀都湿透了，雨水顺着头发滴在地上，却笑得像雨后的太阳。"
测试：
我的邻居张奶奶
特征定位
张奶奶是个“闲不住” 的热心人，脸上总带着笑，眼角的皱纹里像藏着晒暖的阳光。
细节刻画
·动作：每天清晨，她总会拎着竹编小筐在小区里转悠，看到路上有落叶就蹲下来，用竹夹子一片一片夹进筐里，腰弯下去时后背像个饱满的弓，站起来时会轻轻捶两下，再把筐里的落叶倒进垃圾桶，动作慢悠悠的，却从不落下一片。
·语言：有次我忘带钥匙站在楼下，她买菜回来看到了，隔着老远就喊：“丫头别急呀！来奶奶家坐着等，我刚蒸了南瓜馒头，热乎着呢！” 说着就往我手里塞了块用手帕包着的馒头，手帕上还绣着朵小菊花。
·神态：听小区里的爷爷们下棋时，她眼睛眯成一条缝，嘴角跟着棋局一挑一挑的，要是谁走了步好棋，她就拍着大腿笑：“哎哟，这步走得妙！跟我年轻时纳鞋底似的，针脚密不透风哟！”
情感映射
·环境烘托：深秋的午后，阳光把长椅晒得暖暖的，张奶奶坐在那里给流浪猫喂食，猫蹭她裤腿时，她就用手背轻轻捋猫的毛，阳光落在她银白的头发上，像撒了把碎金，连空气里都飘着她身上淡淡的艾草香。
·他人反应：有天她感冒了没下楼，小区门口的快递柜旁堆了好几个没人取的快递—— 平时都是她帮忙留意，看到谁家快递到了就挨户敲门提醒。那天下午，三楼的王叔叔特意熬了姜汤送过去，五楼的阿姨还把自己种的绿萝剪了枝给她送去，说 “看着绿色好得快”。
·心理活动：我蹲在她旁边看她喂猫时，她忽然说：“人呀，就怕闲着。帮大家搭把手，自己心里也亮堂。” 说着往我手里塞了颗水果糖，我含着糖看她的侧脸，忽然觉得，小区里的阳光好像总比别处更暖些。
张奶奶就像小区里的一棵老槐树，不声不响地站在那里，却把阴凉和温柔分给了每一个经过的人。
点评：这是一个大技巧，也就是说这个技巧不是用来设计几句话的，而是对整篇文章进行指导的技巧。适用于写人的文章构思时使用，这个方法的三个步骤，并不是一定都用上，跟不是连起来使用的，而是分散的文章的各个位置使用。这个方法不错，写人的时候可以试一试。