动作描写3
南和区北关学校四年级 王雨航
一、动作展现活动全过程
我拿起水杯，把水杯放到嘴唇下，忽然一股热气直冲我的眼睛，我立马放下水杯，捂了一下眼睛，过了一会儿，我又拿起水杯，这次我先向水杯里吹了一口气，直到水杯里的水不那么烫了，我又放到嘴边喝了起来，没一会儿就把水杯里的水全喝光了。
二、动作展现人物身份地位
妈妈在家的地位，是实打实的“老大”，每次回家，我和爸爸立马放下手中的手机和漫画书，立马跑到别处做家务和写作业，要是被妈妈发现我们正在不务正业的话，那就会喜提一个面壁思过大礼包。
三、动作体现人物心理活动
李老师正在讲课，突然把手一抬，用书狠狠地砸向桌面，我们都被狠狠地吓了一大跳，接着，老师说：“李鸣！你又在睡觉，看我不收拾你！”说完后，李老师快速地走向李鸣，李鸣刚刚醒，还在想：谁惹老师生气了。结果被李老师说了一顿。
四、动作展现人物性格特征
同学小明被路边的石头绊了一下，把腿给磨破了，小明立马捂住了腿，眼泪都快流出来了，这时小力过来了问小明怎么了，小明立刻把眼泪憋了回去。说：“啊，一点小伤，根本不疼。”