4年级神态描写专项训练：趣味表情秀
趣味表情包
黄河路小学 四年级 卢鑫洋
在作文班，有个小女生站在讲台上，眼睛睁得大大的，嘴巴也张得圆圆的。这是在做什么呢？我来告诉你，我们正在玩——趣味表情包的游戏。
游戏开始了，第一场是单一表情秀。第一个要展示的表情是“高兴”，老师刚说完，班里就沸腾起来。老师选了小雨上台表演，只见她高兴地走上讲台，眉毛舒展开，像一弯小月牙，眼睛眯成了一条缝，嘴角微微上扬，连大门牙都露了出来，逗得同学们哈哈大笑。第二个要展示的是“吃惊”，老师又叫了小明上台。刚才还带着微笑的脸，瞬间由晴转阴。只见小明的眉毛拧成了倒八字，眼睛瞪得圆圆的，像灯泡一样，鼻子一张一合，还喘着粗气，嘴里的牙齿咬得咯吱咯吱响，仿佛一场暴风雨即将来临。
接着，游戏难度升级，开始了第二场，老师选了三个小演员。当老师说“我考了100分”时，小雨的嘴角立刻上扬，脸上洋溢着自豪的神情。老师又说“我突然想到，考试时有一道题我没写，怎么会是满分呢？”小雨立刻皱起眉头，鼻子也皱了起来，嘴巴微微嘟起。还有一个同学演得比小雨更夸张，把大家都逗笑了。老师接着说“我一看名字，原来是同桌的。”小雨顿时皱紧眉头，眼睛微微眯起，胳膊抱在胸前，把头一低，就哇哇大哭起来。“这时，同桌把试卷扔给我，说‘呐，59分！’”，小雨眼睛一下睁得大大的，嘴也张得圆圆的，下巴都快拉到胸口了。这下，同学们都忍不住笑了起来。
这个小小的“表情秀”游戏，不仅给我们的作文学习增添了无限乐趣，还让我们深刻体会到不同情绪下人物表情的变化，真是太有趣了，我下次还想玩“表情秀”。
我们班的表情秀
黄河路小学 四年级 杜珉俊
“哈哈哈！”“太搞笑了！”咦？这是怎么了？原来，我们班正在玩“表情秀”游戏呢！
第一场是单一表情秀。老师叫小明上台，第一个要模仿的表情是“生气”。只见他眉毛弯成内八字，眼睛瞪得圆圆的，仿佛能冒出火来；嘴巴鼓得圆圆的，那模样仿佛赤手空拳就能打死一只老虎。我们被逗得前仰后合。接下来模仿“开心”的表情。他眼睛弯弯的，眯成了一条线，像两个弯弯的月牙；嘴巴弯成了小船的形状，我们顿时哈哈大笑起来。
第二场是神动连体表情秀，老师叫了小亮、小明、小美上台。他们像抽中大奖似的，三步并作两步，蹦蹦跳跳地走上讲台。当老师说“我得了100分”时，小明他们都欢呼起来，尤其是小亮，一蹦三尺高，仿佛要蹦到房顶。他的眼睛像被风迷住了似的，紧紧眯着；嘴巴张得大大的，露出八颗洁白的牙齿。同学们看得捧腹大笑。当老师说“我考了59分”时，我刚一眨眼睛，小亮就不见了踪影。原来他听到“59分”，就假装趴倒在地，我笑到了桌子底下，同学们也一个个乐不可支……
“表情秀”这个游戏，不仅给我们的作文学习增添了不少乐趣，还让我们感受到人类表情的丰富多样，真是让人受益匪浅！
趣味“表情秀”
玉川路小学 四年级 刘子钰
冬日阳光清冷，可我们的教室里却热闹非凡。原来，老师正带着我们玩一个小游戏——趣味“表情秀”。
第一轮是抽签决定表演者，我们抽到了“小明”。嘿，这可太巧了，他可是我们班最活泼的男孩。只见他慢悠悠走上台，老师一喊“开心”，他立马把眼睛眯成了一条缝，连眼珠都看不见了，露出一口白牙，双手捂着肚子，弯着腰，笑得格外夸张。同学们都被逗笑了。
第二轮，老师让他表演“紧张”。你瞧，他眉毛猛地扬起，眼睛瞪得像乒乓球一样圆，嘴巴张成了O型，大得仿佛能塞下一个苹果，下巴都快掉下来了，脸上写满了不可置信的神情……
到了最后一场表演，我举手走上台。老师说要表演“生气”，我心里想：这还不简单？我眉头一皱，成了倒八字，眼睛瞪得溜圆，像是要瞪出来似的，紧紧咬着牙齿，那模样就像要把牙根咬断。老师突然补充道：“你考了95分，不是59分。”我顿时心头一松，感觉整个人都飘了，老师叫我都没听见，仿佛在自己的小世界里飞翔。同学们呢？有的哈哈大笑，有的直夸我演得好！
“表情秀”虽是个小游戏，却让我收获了满满快乐，还学会了如何描写神态。
表情秀
延庆外国语学校 四年级 张凯森
秋日天气寒冷，屋外淅淅沥沥下着小雨，仿佛在无声地流泪。可这丝毫掩盖不了我们的好心情，这是为什么呢？原来，老师正带领我们在教室里举办一场趣味“表情秀”活动！
今天的表情秀活动中，老师让我们抽签决定表演者。真巧，第一个抽到的是我们班最淘气活泼的小男孩——卢小胖！他一上场，我们就忍不住哈哈大笑。他抽到的题目是“发现自己的试卷被撕烂了”，只见他趴在讲台上，眯着眼睛、张大嘴巴，还不停地用手拍打着自己，那模样把我们和老师都逗笑了。
下一个抽到的是我们班一个害羞的女生，她的题目是“被别人挠痒痒”。她不好意思地低声笑了几声：“哈，哈，哈……”老师打趣说她的笑声像蚊子叫，嗡儿嗡儿的，这下又把我们逗得哈哈大笑。
第二个环节开始了，我和另外5个同学抽到了一组。我们表演的第一个表情是“生气”，大家都把眼睛睁得大大的，咬牙切齿、怒目圆睁，那股怒气仿佛要冲破天！紧接着表演“可怕”，我们有的失声尖叫，有的连连后退，有的身体发抖……台下的同学被我们逗得哈哈大笑。
这就是我们有趣的表情秀，真希望能再举办一次这样的活动！
表情秀
黄河路小学 四年级 王子尧
冬日阳光清冷，仿佛还留恋着春日的温暖……此时，我们的教室却热闹非凡，原来老师要带我们玩一个游戏——“表情秀”。
游戏开始了，老师宣布第一个表情是“高兴”。同学们立刻争先恐后地举起手，喊着“我来！我来……”，那声音响亮得仿佛山崩地裂，班里瞬间像炸开了一锅粥。老师赶忙组织好秩序，叫了几个同学上台。只听一声令下，1号同学把眉毛舒展开，像一弯小月牙；眼睛眯成了一条缝，再看他的嘴，都快要咧到耳朵根了。老师接着说：“第二个表情是‘生气’。”刚才还笑容满面的同学，脸立刻由晴转阴，笑容也瞬间消失，仿佛一场暴风雨即将来临。他的眉毛竖成了倒八字，眼睛瞪得圆圆的，好像下一秒就能喷出火焰；鼻翼一掀一掀地喘着粗气，牙齿咬得咯吱咯吱响，仿佛要把牙根咬断。同学们被他夸张的表情逗得哈哈大笑。
第二轮比赛难度升级了，我的右前桌被选中了。只见他三步并作两步走上台，开始了表演。当听到“你得了100分”时，他嘴角上扬，面带微笑，逗得同学们哈哈大笑。可当老师说“其实你的分数是59分”时，他立刻嘴角下弯，做出一副要哭的模样，同学们被他逗得鼓掌大笑。
“表情秀”虽然只是个小小的游戏，却让我学会了神态描写的写作方法。我相信，只要运用这些技巧，我一定能把文章写得更精彩。
趣味表情秀
玉川路小学 四年级 郑家轩
“哈哈哈，你这个也太好笑了！”“好有趣！”一阵欢声笑语在教室里久久回荡。这是在干什么呢？原来老师正带我们玩一个有趣的游戏——表情秀。
第一场游戏是“单一表情模仿”。老师准备挑选同学上台演示，我把手举得高高的，都快碰到天花板了。最后老师选了小明上台演“开心”。只见他大步流星地登上台，眉毛开心地舒展着，像春天里的柳叶；两只眼睛眯起来，像弯弯的月牙；嘴巴张得大大的，露出两排牙齿，逗得同学们哈哈大笑。接着老师又让他演“惊讶”，他把嘴巴张成“O”形，眼睛瞪得像两颗葡萄，又把大家逗得大笑起来。
第二场游戏难度升级，是“情境式表情动作变化”。老师选了三位同学上台演示，第一个情境是“自己考试考了100分”。台上的同学立马来了兴致，只见小红眉毛竖成了“八”字，眼睛瞪得很大，仿佛两颗会动的铜铃；嘴巴张得大大的，好像能塞下一整个苹果，还兴奋地为自己鼓起掌来。这模样顿时让同学们笑得喘不过气。接着老师又说出第二个情境：“自己明明有一道题没写，为什么会考100分？”只见小亮眉毛皱得紧紧的，像月牙一样；嘴巴微微往上翘，还不停地挠着头，嘴里喃喃道：“为什么呢？”这些有趣的操作，让同学们笑个不停，有的甚至笑得眼泪都流了出来。
“表情秀”结束了。虽然它只是一个小小的游戏，但我从中收获了快乐，还学会了神动连体的写作方法。我相信，运用这种写作方法，我的文章一定会更加精彩。
趣味表情秀
玉川路小学 四年级 崔书源
“哈哈哈！哈哈哈……”一阵欢声笑语在教室里久久回荡。这是怎么回事呢？原来，老师正在带我们玩一个有趣的游戏——表情秀。
第一轮是“单一表情秀”，第一个要表演的表情是“开心”。老师请亮亮上台展示，只见他眉毛弯曲如月牙；眼睛眯成一条缝，连眼珠子都看不见了；嘴角上扬，嘴巴弯成半圆形，那模样把同学们都逗乐了。接着表演“惊讶”的表情，亮亮眉毛高高翘起；眼睛瞪得圆溜溜的，仿佛两个乒乓球；嘴巴张成“O”形，大得能塞下一个鸡蛋。同学们被他逗得哈哈大笑。
第二轮是“神动连体秀”，老师挑选了三位同学上台表演。老师一声令下：“你得了100分！”第一位同学高兴地握紧拳头挥舞着，第二位和第三位同学一蹦三尺高，眼睛里闪烁着开心的光芒，大声欢呼起来。老师又说：“有一题没写，不可能得100分哦？”第一位同学把食指放在头边转动着，一脸疑惑；第二位同学用手托着下巴，仿佛在认真思考；第三位同学歪着脑袋，皱紧眉头。老师揭晓答案：“100分是同桌的试卷。”第一位同学满脸失望，第二位同学耷拉着脑袋，第三位同学抿着嘴，双手抱着头，一副要哭的样子。同学们被逗得哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的一边笑一边拍桌子……
虽然表情秀只是一个小小的游戏，但我收获了满满的快乐，真希望能再玩一次这样有趣的表情秀！
趣味表情包
宋庄小学 四年级 唐佳成
冬日阳光清冷，仿佛还在留恋春日的温暖。教室里却传来阵阵“哈哈”声，我们在做什么呢？原来，老师正带我们玩“趣味表情包”的游戏。
游戏开始前，老师先挑选表演者。我的同桌特别幸运，第一个就被选中了。表演环节，老师说道：“你考了100分。”他脸上立刻洋溢起微笑，脸色红润得像四月绽放的桃花。可紧接着老师又说：“其实你只考了59分。”他那红扑扑小脸上的笑容，仿佛被一只无形的大手硬生生拽了下来；原本红润的脸色慢慢暗下去，眉毛拧成倒八字，牙齿咬得咯吱咯吱响，那表情好像下一秒就要冒火似的。我们见状，顿时哈哈大笑起来。
游戏继续，第二轮是“神动连体”表演。老师先喊：“你得了100分！”他立马喜上眉梢，像四月里盛放的桃花般灿烂，高兴得差点跳起来。可老师接着说：“这100分是同桌的。”他原本开心的笑脸瞬间暗淡下来，眉毛也耷拉成了倒八字。老师最后说：“同桌把试卷扔给了你，你一看，自己其实只考了59分。”他立刻露出伤心的模样，眉毛垂得更低，嘴巴紧紧抿着，一只手揉了揉眼睛，仿佛下一秒眼泪就要涌出来。同学们被他逗得哈哈大笑。
这个小小的“表情秀”游戏，不仅为我们的作文学习增添了无限乐趣，还让我们深刻体会到不同情绪下人们的表情变化，真是太有趣了！